修富康
            • 修富康實戰派高級講師、資深管理咨詢顧問
            • 擅長領域: 員工管理 執行力 創新思維
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            “新常態”職業化塑造

            主講老師:修富康
            發布時間:2021-09-14 13:11:56
            課程詳情:

            課程背景

            快速發展的中國,中國教育在公民基本職業素養方面的缺失,員工職業化素質不能適應行業的激烈競爭,成為我們不得不面對的現實: ?職業心態消極,如浮躁、懈怠、無助 ?工作思路混沌,把握不住工作重點 ?工作特色不清、職業競爭力乏力 ?執行不力、學習積極性不高、溝通不暢 ?工作效率低下,公司的戰略目標,無法順暢、高效地得到貫徹執行…… 如何提高員工的職業化素養,成為無數管理人員的心頭重事、煩事,也是制約企業發展的瓶頸! 今天的中國社會,進入了新常態的發展階段。我們認為,在提升員工的職業化素養的過程中: ?接受別人的忠告,可避免重蹈覆轍 ?聆聽不同的聲音,因思路延展而變得開闊 ?掌握科學的工作理念,事業將變得豐富多彩和充滿喜悅 ?持續化的培訓,提升企業核心價值觀,塑造職業化的思維和行為方式 ?胸懷感恩之心,塑造敬業之心,平衡個人利益、公司利益 ?培養陽光心態,接受挑戰,促進個人與企業的共同成長

            課程目標

            ?全面提升公司員工的職業化素養 ?讓學員了解什么才是職業化的員工,如何成為職業化的員工 ?成功職業經理人的職場經驗 ?提升員工工作的主動性,通過加快員工的發展而促進企業的發展

            課程大綱

            序曲: “提升員工職業化素養”的時代背景

            1.關于我們這個時代——新常態

            何謂“三個時代”? 帶給我們什么重要啟迪?

            什么是“新常態”

            新常態的時代特點

            聯合國科教文組織報告:《教育——財富隱藏其中》

            職業生存之道

            2.關于職業成功

            何謂職業成功?

            彼得原理是什么、對職業化打造的啟示?

            健康、快速、可持續的職業發展之路,何者為王?

            邁向職業成功的兩條根本途徑?

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、錄像……

            模塊一、職業化素養1:思維的突破——自我的提升

            1.自我認知之難

            2.思維定勢:以先前的知識、經驗、習慣對于現在或后繼活動的趨勢、程度和方式的影響,也是從事某項活動時預先準備的心理狀態

            慣性思維

            點狀黑暗思維

            單極思維

            經驗偏見

            3.利益偏見

            4.自我設限

            5.樹立職業化的好觀念

            團隊觀念

            忠誠觀念

            角色觀念

            協同觀念

            競合觀念

            時間觀念

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、錄像……

            模塊二、職業化素養2:準確的角色定位——定位決定地位

            1.古希臘的哲學命題

            2.何謂角色

            3.職業化的角色定位及行為要求

            4.職業化的“D-ASK”管理

            Direction  方向

            Attitude  態度

            Skill     技能

            Knowledge 知識

            5.就業保障 PK 職業保障

            保障的來源:成為職業化的職業者,別做職場“植物人”

            6.如何找準角色定位?幾大核心建議

            確立工作使命

            確立工作遠景

            確立工作目標

            確立工作價值觀

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學……

            模塊三、職業化素養3:積極的職業心態——心態決定狀態

            成功者與失敗者間的差別:成功者始終用積極的心態支配和控制自己的人生;而失敗者則剛好相反,用消極的心態去看待和思考問題。

            成功來自敬業,成功來自付出,心態平和,忌浮躁,腳踏實地……

            1.心態是什么?

            冰山理論

            職業化的生存之道

            心態為什么那么重要?

            心態與智商、情商

            2.什么是積極的職業心態?

            為人真誠心

            名利平常心

            工作責任心

            事業進取心

            職業自信心

            胸懷感恩心

            人生歸零心

            3.如何保持積極的職業心態?(技巧)

            弄清自我定位

            明確努力目標

            集中主要精力

            平衡人際關系

            開闊氣量胸襟

            處理工作之余

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、資料、錄像……

            模塊四、職業化素養4:務實的工作思路——思路決定出路

            思想解放的程度,決定著發展的力度;思路開闊的廣度,決定著發展的速度。

            1.思路是什么?指向目標、解決問題的思考模式、思維路徑

            2.思路決定出路

            3.什么是務實的工作思路——年輕人怕的是“不務實”的工作思路

            4.幾個核心理念

            學會整合資源

            培育“三脈”,打造“四憑”

            重視戰略、關注細節,形成系統優勢

            克服職業發展大的困難

            關注工作精力安排

            5.如何找到務實的工作思路?(技巧)

            職業發展瓶頸

            職業前沿問題

            職業發展機會

            職業SWOT分析(S優勢、W劣勢、O機會、T挑戰)

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、討論與分享、資料、游戲、錄像……

            模塊五、職業化素養5:鮮明的工作特色——特色決定職業長治久安

            工作特色,也是人們常說的核心競爭力,它源于員工長期的積累、打造,使員工具有獨有的、難于模仿的、具有與眾不同的優勢,解決職業的長治久安!

            1.什么是鮮明的工作特色

            2.回避誤區

            路徑依賴: 誤以為前兩年的優勢會自動地成為現在優勢

            理所當然:誤以為先進的、成功的就可以形成核心競爭力

            3.工作哲學

            找準主攻方向

            深入全力打造

            技巧先強后大

            4.如何打造鮮明的工作特色?

            崗位講師化

            崗位創特色

            本模塊教學方法:案例分析與講解、討論與分享、互動教學、游戲……

            模塊六、職業化素養6:快速的學習力——學習決定命運

            學習將決定個人、企業乃至國家經濟的命運。

            21世紀,知識、信息、智慧、技能、才干是經濟社會發展的關鍵性生產要素,人才及其智能、知識是社會經濟的**資源、**資本,是經濟增長的決定性因素。

            世界經合組織在《以知識為基礎的經濟》這一知識經濟的經典文獻中高度強調:“學習是極為重要的,可以決定個人、企業乃至國家經濟的命運。”

            1.學習型組織理念

            承認變化

            終生學習

            團隊建設

            系統思考

            樂于分享

            2.學歷與學力

            學歷一般指一個人的文憑,學力指學習力

            在職業化中,它們的作用不同

            3.成人學習的特點

            4.資訊、知識與智慧

            資訊,又稱信息

            知識,指消化的信息

            智慧,創新的知識,對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力

            5.如何提高學習力?(技巧)

            學習工作化

            工作學習化

            快速學習的訣竅

            組織學習

            吸星大法

            精簡(學習的基礎上的精簡)

            學后有新行為……

            本模塊教學方法:案例分析與講解、討論與分享、互動教學、游戲……

            模塊七、職業化素養7:高效的執行力——執行決定職業成敗

            企業經營要想成功,策略與執行力缺一不可。

            有關調查表明:成功的近20%靠策略,成功的60%靠執行力,其余是一些運氣因素等。

            企業迫切需要執行力,而執行的關鍵就是培養管理者的執行力。

            1.什么是高效的執行力

            2.執行性人才的特點

            3.三效合一

            效果——方向

            效率——如何做

            效能——可持續

            4.人生的幾種取勝之道

            創新與少誤

            關注時間管理

            5.執行的忠告

            執行的學問

            第二次才做好的代價

            流程——規范化

            6.應該避免的幾個問題

            難于挽回的損失

            低級錯誤

            重復性問題

            與厲害關系人的沖突

            7.提高執行力的四個“著眼”

            著眼于“嚴”:積極進取,培養責任意識

            著眼于“實”:腳踏實地,樹立實干作風

            著眼于“快”:只爭朝夕,提高辦事效率

            著眼于“新”:開拓創新,改進工作方法

            8.企業執行力的五個關鍵詞

            溝通是前提

            協調是手段

            反饋是保障

            責任是關鍵

            決心是基石

            本模塊教學方法:案例分析與講解、討論與分享、互動教學、游戲、錄像……

            模塊八、職業化素養8:聰明的溝通力——溝通決定一生

            戴爾·卡耐基說:“一個人的成功85%靠人際關系。”卡耐基先生點出了人際關系的重要性,那么,人際關系是靠什么呢?

            無論你在工作中處于什么樣的職位,無論你在生命中扮演著什么樣的角色,在相應的人際互動中,溝通始終起著關鍵性的作用。

            1.什么是聰明的溝通力?

            人類偉大的成就,來自溝通;

            大的失敗,來自溝通不善!

            2.什么是溝通的關鍵?

            心路:指心與心之間的距離

            信任:人際交往中難于得到的,又是不可以辜負的是信任。

            3.與上級溝通的幾大核心原則:解決問題,增進上級信任

            4.與同事溝通的幾大核心原則:破解資源爭奪、利益沖突

            5.與下屬溝通的幾大核心原則:處理資源分配、相對公平

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、演練……

            模塊九、職業化素養9:得體的職業禮儀——讓他人了解你、真正喜歡并接受你

            提升自我影響力,一切從尊重人開始!

            讓人喜歡你,很多時候是取決于你是否按照職場的禮儀、職場的基本守則來做事情。

            培育和養成規范化的職場禮儀,有助于讓他人愿意容納你、接近你、了解你,并進而信任你。

            1.他人是如何了解你?源于良好的形象

            外在的儀表印象

            傳達信息的語言印象

            他人眼中的行為印象

            2.職場核心禮儀

            服飾禮儀(著裝基本原則、男士著裝要點、女士著裝要領)

            行為禮儀(坐姿、站姿、手勢、聲音)

            儀容與儀表(儀容、目光、表情)

            日常禮儀(電話、見面、敲門、進門后、陪同、名片、送禮、邀請)

            3.職業化行為規范(小結)

            守時、承諾

            層級、規范

            得體、大方

            安全、整齊

            本模塊教學方法:案例分析與講解、互動教學、演練與講解……

            模塊十、職業化素養10:不可犯的職場天規——一錯將百錯

            1.不相信弱者的眼淚

            2.沒有永遠的公平

            3.沒有永遠的朋友和敵人

            4.沒有白吃的午餐

            5.不可處處露鋒芒

            6.職場要拿得起,放得下

            本模塊教學方法:案例分析與講解

            模塊十一、課程小結與Q/A


              授課見證
              推薦講師

              馬成功

              Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

              講師課酬: 面議

              常駐城市:北京市

              學員評價:

              賈倩

              注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

              講師課酬: 面議

              常駐城市:深圳市

              學員評價:

              鄭惠芳

              人力資源專家

              講師課酬: 面議

              常駐城市:上海市

              學員評價:

              晏世樂

              資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

              講師課酬: 面議

              常駐城市:深圳市

              學員評價:

              文小林

              實戰人才培養應用專家

              講師課酬: 面議

              常駐城市:深圳市

              學員評價:

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