吳正凡
            • 吳正凡南昌大學工商企業(yè)管理雙證MBA,結構化思維訓練專家
            • 擅長領域: 結構思維 思維導圖
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:南昌市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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            《金字塔原理:思考、表達與解決問題的邏輯》

            主講老師:吳正凡
            發(fā)布時間:2021-08-16 17:01:52
            課程詳情:

            課程背景:
            “想清楚,說明白,知道說什么、怎么說”,是我們希望達到的境界。當我們與人溝通時
            ,需要想清楚3件事:誰是我的聽眾?他們想聽什么?他們想怎樣聽?
            《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法。掌握了金字塔原理,就能重點
            突出,邏輯清晰。不管是在政界、商界、學界,還是在企事業(yè)單位,所有高、中、基層
            職場人士,只要你需要思考和溝通,就會從金字塔原理受益。金字塔結構思考力是領導
            力的必要素質(zhì),本課程是訓練思考、使表達呈現(xiàn)邏輯性的實用寶典。
            為什么要學習金字塔原理?
            我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時,重點突出,思路清晰,層次分
            明。我們評價人時,有一個標準是邏輯思考能力,而邏輯思考能力的標準又是什么?我們
            指導別人“要邏輯清晰、條理分明”,可怎樣才能做到“邏輯清晰”?怎樣才能提高思考能力
            ,養(yǎng)成良好的思維習慣?
            我們希望在表達寫作、講話和培訓)時,能說到點子上,正面回答受眾讀者、聽眾和學
            員)的問題。那么你知道如何搭建框架結構、組織語句的順序,用最短時間講清觀點,
            讓受眾有興趣、能理解、記得住?我們還希望,組織中的全體成員能用統(tǒng)一的邏輯、結構
            和方式交流,快速產(chǎn)生共鳴,達成共識,那么是否規(guī)范可尋?
            答案就是——使用邏輯清晰的金字塔結構!

            課程收益:
            金字塔原理能夠幫助你解決哪些問題?
            學習金字塔原理課程,會使用金字塔結構思考、表達、管理下屬和解決問題,提高邏輯
            性、條理性,準確高效闡述思想。掌握規(guī)范動作,組織中所有人用相同思路和表達方式
            交流,溝通效果好、效率高。
            思考:學會用左右腦結合的全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。
            書面表達:公文寫作:會挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點,能使用金字塔
            的4個原則,搭建邏輯清晰的常用公文框架結構通知、請示、工作計劃、工作總結、會議
            紀要、報道),掌握寫序言的四要素、歸類分組的MECE原則,能夠重點突出、邏輯清晰
            、簡明扼要,讓人看得懂、愿意看、記得住。快速寫文章,縮短寫作時間,減少修改次
            數(shù)。
            口頭表達:說話、演講、講課,能夠使用金字塔的基本原則,回答聽眾最常有的4類疑問
            :“是什么?為什么?如何做?好不好?”表達時重點突出、條理清晰,讓人愿意聽、聽得懂
            、記得住,成為思路清晰、言簡意賅的人。
            管理下屬:能夠運用金字塔原理,考慮全面、周到、嚴謹,分配任務、設計流程不重疊
            無遺漏。
            培訓師開發(fā)課程和講課:會使用金字塔搭建框架結構、組織素材、重點突出、邏輯清晰
            、通俗易懂。

            課程時間:3天,6小時/天
            授課對象:所有希望提高思考、講話、寫作、講課、管理下屬及解決問題邏輯性、條理
            性、效果和效率的人。
            授課方法:專題講授 案例分析 小組討論 學員演練 視頻運動 角色扮演
            課程模型:

            課程大綱
            課程導入部分
            一、學習準備
            1. 課程收益
            2. 學習金字塔
            3. 開班情景模擬(角色扮演 學員演練)
            1)上月工作總結
            2)公司產(chǎn)品推介
            3)總監(jiān)競聘
            4)員工培訓
            5)方案匯報
            6)經(jīng)營通報
            7)面試自我介紹
            8)工作布置等
            二、知名咨詢公司顧問們的秘密
            1. 案例分析:誰是中國第一罐?
            2. 定位理論與成功案例
            3. 麥肯錫公司介紹
            4. 思維是王牌
            5. 決策四要素
            6. 麥肯錫的研究成果
            三、金字塔原理介紹
            1. 媒體、名人、網(wǎng)友推薦
            2. 原理的發(fā)展過程
            3. 金字塔結構的特點
            4. 金字塔原理的應用效果
            5. 課程內(nèi)容導航

            第一講:表達的邏輯
            一、為什么要用金字塔結構
            1. 職場三怕
            2. 要釣魚就要像魚一樣思考
            小組討論:記憶的規(guī)律
            3. 歸類分組,搭建金字塔
            案例分析:神奇的數(shù)字7
            4. 自上而下表達,結論先行
            學員演練:真實工作情景 如何請示更高效
            案例分析:糟糕的工作匯報
            5. 自下而上思考,總結概括
            案例分析:怎樣的報告才是一份好報告
            6. 架起表達者與受眾間橋梁
            7. 滿足大腦處理信息的基本需求
            8. 金字塔提煉概括技術
            學員練習:用一句話概括全文
            二、金字塔的內(nèi)部結構
            1. 內(nèi)部結構一:縱向 引導疑問/問答式對話
            舉例:豬應該被當寵物養(yǎng)
            購買XX公司特許經(jīng)營權
            2. 內(nèi)部結構二:橫向 回答上層疑問且符合邏輯
            舉例:會議何時開比較妥當、分類的MECE原則
            演練:如何有效分析問題
            練習:請構建有效的金字塔結構
            案例:個人總結的金字塔結構
            3. 內(nèi)部結構三:序言 講故事 引發(fā)讀者興趣
            4. 金字塔的內(nèi)部結構
            小組討論:XXX的轉正報告
            三、如何構建金字塔結構
            1. 動筆前的困惑
            2. 建立金字塔結構的方法一:自上而下法
            實操應用:布置工作任務
            3. 建立金字塔結構的方法二:自下而上法
            案例分析:價格無競爭優(yōu)勢
            小組演練:突發(fā)事件的應急處理
            4. 文章思想必須符合三條規(guī)則
            5. 并非建立了金字塔你就成功
            舉例:XXX是你理想的結婚對象
            6. 初學者構建金字塔注意事項
            7. 金字塔結構四項基本原則
            舉例:工作成果總結
            案例分析:與顧客拉近距離的方式與技巧
            四、序言的具體寫法
            1. 序言的作用
            討論:序言的必要性
            2. 序言須用講故事形式
            序言為什么要用講故事的形式
            舉例:如何激勵員工
            3. 講故事的四要素
            案例分析:實話公司發(fā)展項目
            4. 不容忽視的關鍵句要點
            5. 序言應當寫多長
            6. 序言的寫作
            案例分析:最經(jīng)典的序言結構
            五、演繹推理與歸納推理
            1. 演繹推理
            舉例:解決問題的方案
            討論:行為受法律制約
            2. 歸納推理
            案例分析:海軍陸戰(zhàn)隊軍曹
            3. 演繹推理與歸納推理的區(qū)別
            4. 闡述問題的邏輯結構

            第二講:思考的邏輯
            六、應用邏輯順序
            1. 框架搭建
            案例:不能讓人滿意的庫存報告
            2. 確定邏輯順序的好處
            3. 演繹順序
            4. 時間順序
            案例:咨詢訪談流程
            5. 結構順序
            舉例:企業(yè)組織架構
            6. 程度順序
            7. 了解一組思想真正想表達的觀點
            七、概括各組思想
            1. 總結句避免使用“缺乏思想”的句子
            舉例:華羅庚與陳景潤的故事
            2. 概括行動性思想的方法
            案例:培養(yǎng)員工的戰(zhàn)略規(guī)劃能力
            3. 概括描述性思想的方法
            4. 不可簡單把思想堆放在一起
            案例分析:有無思想的巨大差異

            第三講:解決問題的邏輯
            八、界定問題
            1. 界定問題的框架
            2. 展開問題的各要素
            3. 發(fā)掘讀者的疑問
            4. 開始寫序言
            5. 實戰(zhàn)案例
            九、結構化分析問題
            1. 從信息資料入手
            2. 設計診斷框架
            3. 使用診斷框架
            4. 建立邏輯樹
            5. 是非問題分析
            第四講:演示的邏輯
            十、在書面上呈現(xiàn)金字塔
            1. 突出結構
            舉例:郵件的書寫
            2. 上下文間要有過渡
            十一、在PPT中呈現(xiàn)金字塔
            1. 重新認識PPT
            舉例:不同的PPT 不一樣的效果
            2. 菜鳥與高手PPT的區(qū)別
            3. 商業(yè)PPT的靈魂是邏輯
            舉例:常見PPT大綱結構
            4. PPT的結構設計
            案例:常用PPT邏輯結構
            5. PPT的提煉美化
            應用案例:你更喜歡哪種PPT
            6. 在PPT中建立邏輯
            7. 用故事打動人
            8. 視覺化你的PPT
            十二、在字里行間呈現(xiàn)金字塔
            1. 條理清晰的兩個步驟
            2. 好觀點應有好文章裝扮,知易行難
            3. 寫出好文章的有效方法:圖形化思考

            第五講:課程總結

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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