吳東翰
            • 吳東翰安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家,國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程訓(xùn)練導(dǎo)師認(rèn)證
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 班組長(zhǎng)管理 質(zhì)量管理 安全生產(chǎn)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:惠州市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            一目了然:目視化管理與6S

            主講老師:吳東翰
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 16:20:23
            課程詳情:

            課程背景:
            許多中小企業(yè)每年?duì)I業(yè)額過億,但卻不能得到自己想要的利潤(rùn)回報(bào)率,甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)債的現(xiàn)象,究竟是浪費(fèi)還是另外隱情,其背后的根源在哪里? 中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰身邊?是誰每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場(chǎng)?是誰每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么企業(yè)目視管理與6S的做法堅(jiān)持不下去?
            企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中越來越感到壓力不斷增加,怎樣才能不斷地提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?答案只有一個(gè),這就是不斷提升企業(yè)的品牌和形象,才能不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)良好的品牌和形象來源于產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)的水準(zhǔn)和員工的素質(zhì)。而這一切都來自于企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平,優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境、井然有序的生產(chǎn)場(chǎng)地塑造出高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,高素質(zhì)的員工生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。高質(zhì)量的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù),必將贏得客戶的信賴,企業(yè)獲取高績(jī)效的收益。《目視管理和6S》就是企業(yè)提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平的最好幫手。

            課程收益:
            ● 重新梳理目視化管理與6S項(xiàng)目的方向,讓項(xiàng)目推廣變得更輕松有效
            ● 突破目視化管理與6S項(xiàng)目困局的能力,提升項(xiàng)目推行的進(jìn)度及成功
            ● 梳理目視化管理與6S的管理標(biāo)準(zhǔn),減少團(tuán)隊(duì)因標(biāo)準(zhǔn)造成的內(nèi)部沖突
            ● 建立項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制,喚醒全員工人人都是愿意參與項(xiàng)目的源動(dòng)力
            ● 掌握目視化管理與6S實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),推動(dòng)一次就把事情做對(duì)
            ● 掌握目視化管理與6S的綜合審核能力,有效落實(shí)項(xiàng)目活動(dòng)的可靠性
            ● 建立項(xiàng)目審核管理體系,確保專業(yè)事情讓給專業(yè)同事來做及審核誤差
            ● 掌控目視化管理與6S活動(dòng)的推廣能力,減少犯錯(cuò)概率并提升成功率

            課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
            課程對(duì)象:一線主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、6S推行主管、6S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、主任等。
            課程方式:錄像觀賞+工具復(fù)制 案例分析 實(shí)戰(zhàn)模擬 疑難問答+精彩點(diǎn)評(píng)

            課程大綱
            第一講:6S項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
            一、整理的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 常整理的“分層管理”
            2. 明確整理的標(biāo)準(zhǔn)及如何實(shí)施
            3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別
            4. 遵循“單一便是最好”的原則
            案例:一小時(shí)會(huì)議守則
            5. 整理的兩大工具
            1)紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)
            2)反復(fù)進(jìn)行
            案例:整理標(biāo)桿示范點(diǎn)
            二、整頓的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 明確整理的對(duì)象及必要性
            2. 由誰來進(jìn)行整頓及時(shí)間
            3. 整頓實(shí)施四步法
            1)分析現(xiàn)狀
            2)物品分類
            3)儲(chǔ)存方法
            4)切實(shí)執(zhí)行
            4. 整頓的要點(diǎn):劃線條
            5. 整頓的兩大工具
            1)可視化
            2)便利化
            案例:整頓標(biāo)桿示范點(diǎn)
            三、清潔的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 明確清潔的對(duì)象及必要性
            2. 由誰來保持清潔及時(shí)間
            3. 清潔的要點(diǎn):競(jìng)賽機(jī)制
            4. 清潔的兩大工具
            1)展示化
            2)保持自身清潔
            案例:清潔標(biāo)桿示范點(diǎn)
            四、清掃的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 明確清掃的場(chǎng)所和對(duì)象
            2. 明確清掃的頻率和要點(diǎn)
            3. 清掃的要點(diǎn):清掃用具的準(zhǔn)備
            4. 清掃的兩大工具
            1)區(qū)分污漬的種類和程度
            2)巧妙地處理垃圾
            案例:清掃標(biāo)桿示范點(diǎn)
            五、素養(yǎng)的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 素質(zhì)教育的對(duì)象是誰?
            2. 應(yīng)該由誰來進(jìn)行素質(zhì)教育
            3. 素質(zhì)教育的三大方法
            1)信息的公開化
            2)充分理解規(guī)則
            3)取消不徹底的做法
            案例:素質(zhì)教育的桿示范點(diǎn)
            六、安全的具體實(shí)施與要點(diǎn)
            思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥”
            1. 成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
            2. 建立安全管理值班制度
            3. 教育是搞好安全的根本
            4. 安全管理的“三不傷害”
            5. 識(shí)別“潛在事故苗子”
            6. 日常安全點(diǎn)檢及改善推進(jìn)
            7. 安全管理的晨會(huì)與夕會(huì)
            8. 安全防范的兩大工具
            1)拆解技術(shù)DTree
            2)預(yù)防安全工具
            3)教育五階段
            案例:CKT服務(wù)店的潛在風(fēng)險(xiǎn)

            第二講:目視化管理運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
            一、目視化管理的系統(tǒng)技術(shù)
            1. 目視化管理的核心內(nèi)容及理念
            2. 目視化管理的核心工具及技術(shù)
            1)定位法:將需要的東西固定化
            2)標(biāo)示法:將需要的一目了然化
            3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化
            4)圖形法:將需要的圖形大眾化
            5)顏色法:將不同的顏色差異化
            3. 目視化管理的基本原則及標(biāo)準(zhǔn)
            4. 目視化管理的工具制作要點(diǎn)
            案例:CKT公司的目視化樣板管理
            二、目視化在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用
            1. 目視化在行政管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司行政管理目視化標(biāo)桿示范
            2. 目視化在物品管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司物品管理目視化標(biāo)桿示范
            3. 目視化在作業(yè)管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司作業(yè)管理目視化標(biāo)桿示范
            4. 目視化在設(shè)備管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司設(shè)備管理目視化標(biāo)桿示范
            5. 目視化在質(zhì)量管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化標(biāo)桿示范
            6. 目視化在安全管理中的應(yīng)用
            案例:CKT公司安全管理目視化標(biāo)桿示范

            第三講:目視化管理與6S的管理系統(tǒng)
            一、目視化管理與6S的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)
            1. 目視化管理與6S對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
            2. 目視化管理與6S的目標(biāo)與執(zhí)行政策
            3. 建立企業(yè)的目視化管理與6S標(biāo)準(zhǔn)
            4. 制定目視化管理與6S運(yùn)營(yíng)制度
            5. 制定目視化管理與6S評(píng)估機(jī)制
            案例:CKT公司目視化與6S系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)清單
            二、目視化管理與6S的審核標(biāo)準(zhǔn)
            1. 建立目視化管理與6S的審核標(biāo)準(zhǔn)
            2. 熟悉審核缺陷的標(biāo)準(zhǔn)和分類
            3. 審核過程中如何發(fā)問的技巧
            4. 審核過程中如何驗(yàn)證結(jié)果
            5. 審核報(bào)告的撰寫與斛讀
            案例:CKT公司目視化與6S審核標(biāo)準(zhǔn)50條
            三、目視化管理與6S的人才培養(yǎng)
            1. 目視化管理與6S常識(shí)普及性培訓(xùn)
            2. 目視化管理與6S落地實(shí)操性培訓(xùn)
            3. 目視化管理與6S審核領(lǐng)袖的培訓(xùn)
            4. 目視化與6S內(nèi)部推行委員會(huì)培訓(xùn)
            5. 項(xiàng)目經(jīng)理與推廣團(tuán)隊(duì)的專業(yè)級(jí)培訓(xùn)
            案例:CKT公司項(xiàng)目推廣人才培養(yǎng)計(jì)劃

            第四講:目視化管理與6S的推行技術(shù)
            一、項(xiàng)目推行上的困難及解決方法
            1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導(dǎo)致推行失敗
            2. 標(biāo)準(zhǔn):因標(biāo)準(zhǔn)不清晰而導(dǎo)致推行阻力
            3. 意愿:因員工五分鐘熱度導(dǎo)致執(zhí)行差
            4. 機(jī)制:沒有建立完善的項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制
            5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功
            案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
            二、目視化管理與6S推行準(zhǔn)備工作
            1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的定向及核心價(jià)值觀
            2. 重新梳理項(xiàng)目的使命及愿景
            3. 管理層對(duì)實(shí)行“項(xiàng)目”的決心及承諾
            案例:管理者致全體員工的一封信
            4. 如何成功快樂推行目視化與6S路徑
            5. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的選拔及專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立
            6. 項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)與發(fā)表大會(huì)的策劃
            7. 如何有效激發(fā)員工對(duì)項(xiàng)目支持的動(dòng)力
            案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
            三、目視化管理與6S推行四部曲
            1. 組織:高效能的活動(dòng)推廣組織
            案例:CKT三大核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成立
            2. 教育:培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)骨干
            案例:CKT項(xiàng)目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建
            3. 系統(tǒng):建立項(xiàng)目活動(dòng)運(yùn)營(yíng)及管理系統(tǒng)
            案例:CKT項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及推廣解決方案
            4. 輔導(dǎo):專業(yè)級(jí)一對(duì)一的輔佐模式
            案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點(diǎn)
            案例:CKT公司的項(xiàng)目推行成果總結(jié)


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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