王致誠
            • 王致誠文案寫作與行政管理實戰專家,文案寫作實戰型管理專家
            • 擅長領域: 公文寫作
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            妙筆生花 精準表達 ——公文寫作實戰技巧演練

            主講老師:王致誠
            發布時間:2023-04-19 11:13:17
            課程領域:通用管理 公文寫作
            課程詳情:

            課程背景:

            1. 信息時代的發展趨勢。中國進入新時代,未來經濟發展將進“互聯網+”時代,信息創造與傳播將更加便利、迅猛、精準、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現能力是最關鍵的信息創造和傳播能力。

            2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領導都在強調“實干興邦”、“能干事,干成事”;機制改革、法治社會、精準扶貧、工匠精神......語言的背后是管理的精準化、智能化、長效化。假大空的制度文件、糨糊式的溝通語言、江湖化的團隊管理,都將得到強力整治。留印留痕,如非“成績”,則為“證據”。

            3. 公文管理的履職責任。中央于十八大前夕發布《黨政機關公文處理條例》(2012版)、于十九大前夕發布《軍隊機關公文處理條例》(2017版),絕非偶然。加上近年來對文風會風的整頓,如不與時俱進,增強公文規范性、準確性、實用性,提高文字功效,不僅影響組織效能,而且直接面臨履職責任的考核。

            授課對象:

            1. 各級領導干部,行政文秘人員,總部機關職能管理人員,黨群工作者。

            2. 各行各業各級需要用到規范化公文的人員。

            課時設定:2天(12小時)

            學員收益:通過2天的集中學習和系統訓練,學員將:

            1)重新認知公文,把握形形色色的公文分類和區別,掌握《黨政機關公文處理條例》國家標準,了解15種法定公文的分類、屬性、用途。

            2)通過3個最常用公文、工作總結和計劃的寫作訓練,快速提升起草、打磨、統稿技能,特別涉及公文寫作格式運用、寫作起步和結構化布局,以及利用公文達成管理目標的藝術。

            3)通過公文寫作“難點”的針對性訓練和綜合訓練,精準標題、規范引用、語言藝術等,促使寫作能力得到明顯提升,操作更加得心應手。

            課程內容:

            一、公文基礎與機要標準(約40分鐘)

            1.當下公文寫作能力提升的意義和緊迫性

            文書的概念、功能與崗位價值

            公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要

            對通用公文、企業公文、規章制度的認知

            2.解讀《黨政機關公文處理工作條例》(2012版)

            公文行文規則:上行文、下行文、平行文

            公文版頭、主體、版記的規范與標準格式

            3.公文寫作基本要領

            公文的主旨、結構、材料和語言

            公文寫作流程、黨政原則、基本句式、標點符號、三段式結構、、連貫式結構,縱橫關系、總分關系,MECE原則、5W2H原則

            【注:上述寫作要領主要通過后三部分的案例分析、寫作訓練進行應用型精解,滲透在具體的實操細節之中。】

            二、重點訓練:最常用公文深度演練(約4小時)

            僅用1頁PPT講解1個文種的概念、分類、特點、適用范圍,90%時間用于案例精解、實操訓練和現場互動,重講結構布局、寫作技巧、難點辨析。】

            1.“請示”(上行文)的概念、特點、適用范圍和類型

            “請示”的寫作格式與范文解析

            訓練:請示的崗位應用型寫作技巧

            如何用請示向上級發出詢問?

            請示寫作九大禁忌與處理方法

            如何布局復雜、專業化請示內容?

            專題:請示的執行力-請示如何獲得批準?

            2.“報告”(上行文)的概念、特點、適用范圍和類型

             “報告”的寫作格式與范文解析

            互動:“報告”與三大類似文種的區別

            如何做好報告起草的調研工作?

            報告中如何展開議論并體現格局?

            訓練:報告的崗位應用型寫作技巧

            報告寫作九大禁忌與處理方法

            專題:報告的影響力——報告如何獲取上級重視?

            3.“函”(平行文)的概念、特點、適用范圍和類型

            “函”的寫作格式與范文解析

            互動:“公函”的功能與價值

            訓練:函與復函的對比性寫作手法

            專題:函的促進力——函如何有效促成合作?

            4.一般法定公文寫作基本套路

            三、工作總結寫作實戰技巧 (約2小時)

            1.工作總結寫作基礎

            工作總結常見類型:回顧、匯報、事跡…

            工作總結的特點和一般寫作要領

            案例:某公司人力資源部2015年工作匯報

            2.工作總結寫作要領

            案例:某公司項目部2014年工作總結

            總結的理想化構建

            總結(匯報、述職)關鍵要領

            如何讓總結的開頭規范給力

            如何在總結中寫好問題和不足

            總結的結尾部分如何精確處理

            3.怎樣匯總、提煉、概括才顯成績、顯亮點、顯特色?

            案例:某央企經典年度工作總結解枂

            訓練:總結的小標題提煉

            訓練:論述視頻中總結材料的特色

                

            四、 工作計劃寫作實戰技巧 (約2小時)

            1.工作計劃寫作基礎

            計劃性文案的概念功能

            計劃性文案的四大特點

            計劃性文案的分層分類:規劃、方案、打算…

            2.工作計劃寫作要領

            計劃的基本要素、結構安排和創建程序

            計劃方案策劃的五大原則

            計劃寫作之形勢分析

            計劃寫作之目標確立

            計劃寫作之工作措施的提出

            3.訓練:年度計劃的前瞻性、統籌性寫作

            案例:某央企經典年度工作計劃解析

            訓練:計劃的小標題提煉:論述視頻中總結材料的特色

            五、公文寫作實用能力專題訓練(約2小時)

            1.如何擬好公文標題

            不同標題對比分析與擬寫技巧

            訓練:公文標題的常見不規范現象

            2.如何引用法規或其它公文

            法律章節條款設置的基本概念

            訓練:引用表述選擇與錯誤辨析

            3.如何進打造公文精煉語言

            訓練:金融專業語言提煉

            4.如何把握領導意圖

            情景模擬訓練:寫一個高層領導會面及戰略合作意向的函

            六、公文高手修煉之道(約40分鐘)

            十九大報告部分內容寫作藝術鑒賞

            筆法修煉方法

            注:每半天中途休息10分鐘,兩天共40分鐘。

            1. 本課綱融合案例、視頻、口訣、競賽、互動為一體,快節奏產生百人次互動,超脫傳統公文寫作課的“文書”味兒,徹底擺脫傳統公文寫作課固有的枯燥乏味、學員聽著欲睡的困境。

            2.本課綱案例融入十九大報告、《申論》評卷標準、國資改革、商業運作、項目管理等,并結合客戶單位實際進行針對性案例開發,是黨政工技商管融合型課綱,高度契合央企國企的管理需求。

            課程特點:

            1. 內容新:最新公文處理條例,中辦國辦標準,全新課件,絕無雷同。

            2. 學習易:以例文解讀、視頻對照、樣板典句為特色,使得寫作實操簡單易學。

            3. 口訣化:系列口訣、超級諫言,輕松記住公文寫作的經典技巧。

            4. 互動題:積極思考,快樂問答,精準打擊實操錯點,下課就會用。

            5. 辨難點:用最簡方式,互動辨別文種、格式、虛實等要點。

            6. 寫準確:把公文字句推敲、打磨,做成精準簡明、各方滿意的公文。

            其他課程

            主題教育 領導功力 企業落地
            公文寫作
            課程特色: 1. 一學三用:學習十九大精神 + 提升領導藝術 + 企業化落地 2. 政企通融:全程滲透企業領導者的借鑒點、可用點 3. 口訣凝練:把要點編成口訣,朗朗上口,容易記憶 課程背景: 1.當前,學習十九大精神,已是各企事業單位的重點任務,特別是深刻研讀十九 大報告原文,領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創新觀點, 要“大學習”、“讀原著,學原文,悟原理”、“學
            工程技術性演講構思與表達 實戰演練
            公文寫作
            授課對象:工程技術類企事業單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設定:14課時學員收獲:通過系列學習和演練1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構建,掌握語言推演邏輯;3.掌握工程技術型演講的構思技巧、工具和表達要領;4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握匯報型演講的準備工
            新形勢下的公文寫作與 行政綜合管理能力提升
            公文寫作
            課程背景: 1.2014 年習近平規察中央辦公廳,對行政辦公人員提出全新要求;“八項觃 定”出臺,十八大以來文風會風改革深化,正在加速秘書行為轉型;中央出臺新 版《黨政機關公文處理工作條例》《黨政機關公務接待管理觃定》《檔案法》等, 觃矩和要求有變;大數據時代、遠程辦公、合署辦公、規討會訌、后疫情時代、 營商環境優化……企業行政綜合管理,今非昔比,必須不時俱進。 2. 傳統觀念訃為,行
            結構化思維與工程技術總結論述技巧
            結構化思維
            授課對象:工程技術類企事業單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設定:18課時學員收獲:1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構建,掌握語言推演邏輯;3.學習工程技術型總結報告的套路和寫作要領;4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握工程技術論文的選題、結構、要素和寫作方法;
            思維建構 謀事練達 ——企業公文寫作技巧實戰演練
            公文寫作
            老師觀點:企業公文是職場寫作、情景寫作、執行寫作、實用寫作,不是考試作文、文學創作、個性表達,任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法,任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程,都不足以真正實質性提高撰稿能力。因此,一天以上課程設定為“實戰演練”,也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式,讓學員全程、深度參與,做到有聽有寫有說有練。條件是:學員不建議超過80人、分小組坐,按老師要求印制課件
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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