運(yùn)籌帷幄 策劃實(shí)施 ——工作項(xiàng)目謀劃與計(jì)劃方案寫作

課程背景：

1. 方案制勝。做方案的能力是一個(gè)人職場能力的最佳體現(xiàn)，也是其眼光、格局、知識(shí)面、綜合應(yīng)用、項(xiàng)目化管理意識(shí)和統(tǒng)籌策劃能力的集中體現(xiàn)。

2. 未來已來。工作節(jié)奏加快，信息載體、項(xiàng)目載體、文案載體都在加速演變，要跟上時(shí)代步伐、行業(yè)步伐和崗位需求變化，用強(qiáng)大的預(yù)測能力、謀劃能力統(tǒng)籌未來事件，推進(jìn)項(xiàng)目化管理，讓方案具體可行，避免成本虛耗和空頭支票。

授課對(duì)象：

1. 領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者、新提拔干部

2. 企業(yè)調(diào)研人員、管理研究人員、行政文秘人員。

3. 總部機(jī)關(guān)職能管理人員，項(xiàng)目管理者。

4. 各行各業(yè)需要用到計(jì)劃方案的人員。

課時(shí)設(shè)定：6小時(shí)

學(xué)員收益：通過學(xué)習(xí)，掌握趨勢(shì)分析預(yù)測，任務(wù)的理解、分解和工作項(xiàng)目的謀劃方法和策劃技巧，學(xué)會(huì)計(jì)劃方案的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和寫法，能夠靈活進(jìn)行目標(biāo)預(yù)見、內(nèi)容布局、項(xiàng)目分解和實(shí)施策略的制定，并由此形成具有較強(qiáng)執(zhí)行力的方案。

課程大綱：  

　　　序言：未來事件與素質(zhì)檢驗(yàn)

一、計(jì)劃性文案寫作基礎(chǔ)

計(jì)劃性文案的概念與功能

計(jì)劃性文案的四大特點(diǎn)

計(jì)劃性文案的分層與分類：規(guī)劃、方案、安排、設(shè)想、打算、要點(diǎn)

計(jì)劃的基本要素、結(jié)構(gòu)安排與創(chuàng)建程序

計(jì)劃方案策劃的五大原則

PMP項(xiàng)目化管理中涉及的方案策劃流程

二、方案內(nèi)容分的預(yù)判與謀劃

　　　SWOT分析法與未來事件預(yù)測

　　　發(fā)展規(guī)劃（５－１０年）的基本思路、謀篇布局和寫作要領(lǐng)

　　　工作計(jì)劃（年度）的基本思路、謀篇布局和寫作要領(lǐng)

　　　工作安排（月度或季度）的基本思路、謀篇布局和寫作要領(lǐng)

　　　工作要點(diǎn)（每周或每月）的基本思路、謀篇布局和寫作要領(lǐng)

三、組織活動(dòng)（會(huì)議）方案寫作

活動(dòng)策劃背景分析：SWOT分析法

活動(dòng)目的和意義的確立

活動(dòng)基本思路和階段性目標(biāo)確定

活動(dòng)項(xiàng)目化實(shí)施方案與過程策劃

活動(dòng)資源籌劃：人機(jī)料法環(huán)（包括費(fèi)用）

活動(dòng)進(jìn)程管理與跟蹤推進(jìn)

案例：團(tuán)建方案策劃與實(shí)施

四、問題解決方案寫作

　　　解決方案的特點(diǎn)與本質(zhì)屬性

　　　建議書、解決方案、投標(biāo)書的區(qū)別點(diǎn)與側(cè)重點(diǎn)

　　　甲方意圖與方案需求分析　

　　　針對(duì)需求的方案系統(tǒng)策劃設(shè)計(jì)

　　　項(xiàng)目的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)

　　　解決方案寫作的四大難點(diǎn)與克服技巧

　　　解決方案寫作的八大常見問題與解決辦法

　　　方案制定工具應(yīng)用

　　　案例：設(shè)備維護(hù)方案策劃與實(shí)施

　　　　　      五、合作或共建方案寫作

　　　合作雙方共建的基礎(chǔ)：共同點(diǎn)、共享點(diǎn)和共贏點(diǎn)分析

　　　合作或共建的價(jià)值取向與責(zé)權(quán)利目標(biāo)計(jì)劃

　　　合作或共建方案的起草程序、難點(diǎn)、重點(diǎn)和基本要領(lǐng)

　　　如何組織合作或共建方案的商談、討論　

　　　合作或共建方案的精細(xì)化打磨

　　　合作或共建方案策劃工具與輸出物設(shè)計(jì)

　　　合作或共建方案成果共享文檔的建立

　　　案例：合作進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的方案擬定

六、綜合訓(xùn)練與崗位應(yīng)用

計(jì)劃方案的模板化寫作

計(jì)劃方案的ＰＭＰ項(xiàng)目工具統(tǒng)籌應(yīng)用

計(jì)劃方案的常見創(chuàng)意創(chuàng)新方法

計(jì)劃方案的優(yōu)質(zhì)語言運(yùn)用

情景模擬訓(xùn)練：如何打造高質(zhì)量企業(yè)管理型方案

老師注：針對(duì)客戶需求和學(xué)員特點(diǎn)，在會(huì)議方案、檢修方案、營銷方案、科研方案、預(yù)算方案、招聘方案、黨建項(xiàng)目方案、企業(yè)文化活動(dòng)方案等選擇最接近學(xué)員應(yīng)用的案例，設(shè)計(jì)專業(yè)性訓(xùn)練情景和題目，開展現(xiàn)場寫作訓(xùn)練或討論發(fā)布活動(dòng)。也可在三個(gè)專題的案例中進(jìn)行此類設(shè)計(jì)。