王浩
            • 王浩蘇寧電器商學(xué)院等特聘講師,天津大學(xué)組織行為學(xué)博士
            • 擅長領(lǐng)域: 銷售技能 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 商業(yè)模式 團隊管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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            驅(qū)動力--團隊增值管理“內(nèi)訓(xùn)課”

            主講老師:王浩
            發(fā)布時間:2021-07-16 10:15:23
            課程詳情:

            一、增值團隊的標(biāo)準(zhǔn)

            分享:螞蟻和老虎,誰更強大?

            團隊建設(shè)與團隊管理

            什么是團隊

            團隊建設(shè)與管理的區(qū)別

            走向卓越之路:先建設(shè),后管理

            團隊管理的目標(biāo):增強驅(qū)動力

            什么是團隊驅(qū)動力

            團隊優(yōu)劣,根本的區(qū)分在哪里

            團隊驅(qū)動力的四大要素

            團隊管理的目標(biāo)

            案例:因為習(xí)慣,商務(wù)小呂好心辦壞事

            增值團隊的六個標(biāo)準(zhǔn)

            目標(biāo)清晰:團隊執(zhí)行方向的清晰度

            管理嚴(yán)明:團隊執(zhí)行秩序

            能力出色:團隊執(zhí)行的整體水平

            精神飽滿:團隊意識和執(zhí)行的強度

            溝通順暢:團隊執(zhí)行的效率

            成果達標(biāo):團隊執(zhí)行目標(biāo)的效能

            現(xiàn)場演練:團隊質(zhì)量自測

             

            二、組織驅(qū)動力--團隊機制

            小組討論:團隊管理的難點在哪里?

            團隊的初始化

            因人設(shè)事 or 因事設(shè)人

            如何進行科學(xué)分工

            分工與團隊工作均衡的矛盾

            分工責(zé)任的問題根源

            團隊的制度建設(shè)

            制度與團隊的匹配

            制度創(chuàng)建的三種方法

            制度的學(xué)習(xí)與執(zhí)行

            制度的完善

            保障制度執(zhí)行的兩大必殺技

            生物鐘機制、痛苦加速器

            流程設(shè)計的原理與運用

            哪些事應(yīng)該流程化

            流程與自由裁量權(quán)的邊界

            客戶化的流程規(guī)劃

            客戶化工作模式的意義

            重新定義“客戶”—海爾的市場鏈

            全流程的客戶化

            執(zhí)行力管理

            執(zhí)行力是什么

            執(zhí)行的PDCA循環(huán)

            基層執(zhí)行力的3大要素

            什么是執(zhí)行力管理

            執(zhí)行力管理的關(guān)鍵:現(xiàn)場推動

            執(zhí)行的資源效率管理

            執(zhí)行沖突管理

            小組討論:你的團隊,在執(zhí)行管理中存在哪些問題?

             

            三、方向驅(qū)動力--團隊目標(biāo)

            小組討論:臺灣美牛案,國民黨議員為什么出現(xiàn)混亂局面?

            團隊目標(biāo)的設(shè)計

            可執(zhí)行目標(biāo)的五個標(biāo)準(zhǔn)

            目標(biāo)設(shè)計的流程

            制定目標(biāo)的基本要求—Smart原則

            如何科學(xué)地分解團隊目標(biāo)

            目標(biāo)分解的要點

            質(zhì)量目標(biāo)分解法:魚骨圖

            數(shù)量目標(biāo)分解法:權(quán)重平衡法

            現(xiàn)場演練:團隊目標(biāo)樹(設(shè)立一個團隊小目標(biāo))

            保證目標(biāo)執(zhí)行的六大工具

            簽約目標(biāo)任務(wù)書

            目標(biāo)管理卡

            行動計劃

            每日重點工作管理工具—馬上做

            計劃執(zhí)行的PDCA

            目標(biāo)執(zhí)行風(fēng)險預(yù)估

            績效考核:目標(biāo)執(zhí)行的推進器

            績效考核的意義

            績效考核的操作方法

            績效輔導(dǎo)的GROW原則

            員工績效改進計劃

            現(xiàn)場演練:如何與員工進行績效面談

             

            四、精神驅(qū)動力--團隊心態(tài)

            小組討論:我心目中的團隊精神

            什么樣的團隊走得更遠(yuǎn)

            團隊精神是什么

            團隊精神結(jié)構(gòu)

            團隊人格金字塔

            優(yōu)秀團隊的六大精神元素

            團隊精神的實用價值

            關(guān)于團隊精神的五大誤區(qū)

            團隊精神是如何形成的

            自然形成

            團隊領(lǐng)導(dǎo)的堅持

            系統(tǒng)的培養(yǎng)

            使團隊精神落地的三個保障

            領(lǐng)導(dǎo)表率

            制度支持

            員工參與

            團隊倫理與團隊精神

            現(xiàn)場演練:與其他團隊競爭,共同、盡力完成一個目標(biāo)(例:俯臥撐接力)

             

            五、成長驅(qū)動力--團隊技能

            小組討論:團隊能力包括哪幾個方面?

            團隊成長管理

            什么是團隊成長管理

            團隊成長管理的價值

            學(xué)習(xí)目標(biāo)的規(guī)劃與管理

            團隊學(xué)習(xí)的5個面向

            學(xué)習(xí)目標(biāo)管理之6步法

            小組分享:如何提高團隊的學(xué)習(xí)積極性

            營造學(xué)習(xí)的氣氛

            建設(shè)共享知識體系

            領(lǐng)導(dǎo)示范

            學(xué)習(xí)小組建設(shè):典型案例分享

            個人職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)

            明確職業(yè)發(fā)展方向

            找出能力差距

            共同制定學(xué)習(xí)計劃

            定期溝通與促進

            案例:武漢高德公司的職業(yè)晉升通道

            培養(yǎng)下屬

            為什么要培養(yǎng)下屬

            值得培養(yǎng)的3種下屬

            培養(yǎng)下屬的4類目標(biāo)

            培養(yǎng)下屬的5種方法

            案例:黃總對培養(yǎng)下屬的顧慮

             

            六、協(xié)同驅(qū)動力--團隊溝通

            案例分享:“群策群力”的操作和價值

            高效溝通的三大原則

            直線溝通

            正面溝通

            閉環(huán)溝通

            低效率溝通的原因剖析

            溝通視窗理論

            團隊內(nèi)部溝通的三座“大山”

            溝通的關(guān)系錯位

            忽視了溝通的形式

            沒有形成結(jié)果

            良性溝通的六大準(zhǔn)則

            團隊溝通的三大基本功能

            共識、執(zhí)行、協(xié)同

            小組分享:用最近的一件事,來描述工作協(xié)同

            什么是協(xié)同作業(yè)

            協(xié)同作業(yè)的含義

            協(xié)同的三種模式

            協(xié)同對于團隊的價值

            協(xié)同對團隊的要求

            保障協(xié)同的團隊溝通要點

            提升協(xié)同能力的4步曲

            現(xiàn)場改善、復(fù)盤、制度與流程優(yōu)化、工作模式演練

            小組討論:有150輛轎車,從甲地移到乙地……

             

            七、行為驅(qū)動力--團隊激勵

            小組討論:如何才能讓員工自愿、積極地做事?

            激勵的3要素

            激勵的4種模式

            環(huán)境激勵、正向激勵、負(fù)向激勵、自我激勵

            小組討論:如何改善你團隊的工作環(huán)境,以便大家心情舒暢地工作?

            環(huán)境激勵:營造綠色工場

            赫茲伯格的雙因素理論

            影響團隊心理的“灰色地帶”

            打破組織定勢—工作環(huán)境的動平衡

            新生代員工的輔導(dǎo)

            如何讓新員工跨過“情感門檻”

            員工的壓力與情緒疏導(dǎo)

            正面激勵:驅(qū)動力“九陽真經(jīng)”

            任務(wù)激勵法——設(shè)定目標(biāo),鼓勵挑戰(zhàn)

            授權(quán)激勵法——合理放權(quán),爭取雙贏

            信任激勵法——相信下屬,增強回報

            榜樣激勵法——樹立標(biāo)桿,激發(fā)斗志

            情感激勵法——真心相處,攜手共進

            榮譽激勵法——揚美于眾,催人奮發(fā)

            競爭激勵法——優(yōu)勝劣汰,適者生存

            知識激勵法——發(fā)現(xiàn)自我,揚長補短

            生涯激勵法一一暢想人生,步步高升

            負(fù)面激勵:喚醒人的尊嚴(yán)

            負(fù)激勵的對癥下藥

            負(fù)激勵的5種“手法”

            激勵偏方

            增強員工的幸福感

            快樂積分

             

            八、學(xué)習(xí)效果驗收

            考試

             


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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