? 創(chuàng)立玥茗家道文化中心，融合珠寶工藝與國學(xué)智慧，獨創(chuàng)“穿珠心學(xué)”體系

? 開發(fā)“珠璣五行療愈法”，將奇門遁甲與珠寶設(shè)計結(jié)合，正在籌備國家非遺創(chuàng)新專利

1990年：畢業(yè)于云南曲靖師范學(xué)校，開啟教學(xué)生涯

1994-1999年：云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專科、政治經(jīng)濟學(xué)本科雙修畢業(yè)

教育深耕（1990-2014）：

? 云南羅平九龍小學(xué)、九龍二中語文教師，以“情境教學(xué)法”創(chuàng)新課堂，三次獲評市級“先進教師”

? 云南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一中任教期間兼任辦公室主任，推動傳統(tǒng)文化進校園項目

? 文化創(chuàng)業(yè)（2014-至今）：

? 創(chuàng)立玥茗家道文化中心，融合珠寶工藝與國學(xué)智慧，獨創(chuàng)“穿珠心學(xué)”體系

? 開發(fā)“珠璣五行療愈法”，將奇門遁甲與珠寶設(shè)計結(jié)合，正在籌備國家非遺創(chuàng)新專利

? 2015年創(chuàng)辦瓏晗魅力女子學(xué)院，培養(yǎng)3000+女性傳統(tǒng)文化受益者

? 2016年發(fā)起“百場《父母規(guī)》公益行動”，覆蓋全國20余省市家庭

? 2017-2019年赴歐洲開展“絲路珠語”文化巡講，在瑞士，克羅地亞，維也納等舉辦專題講座

? 作為道承二八品牌名命傳承人，為1000+個人取名，百余家企業(yè)提供文化IP命名服務(wù)

? 理論建構(gòu)：

? 提出“珠道五維認知模型”，準(zhǔn)備申請中國社科院民間文化研究課題立項

? 準(zhǔn)備出版專著

《品珠識人》

《穿珠悟道》

《穿珠行道》

《穿珠了道》

《穿珠心學(xué)》

學(xué)術(shù)格言： 

“以珠為媒，串連天地經(jīng)緯；以心為器，解碼人類基因。” 

——陶玥茗·穿珠心學(xué)倡行者