課程背景:
0EE已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運(yùn)行效率的重要指標(biāo),隨著企業(yè)的發(fā)展和不斷壯大,如何練好內(nèi)功,保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn),為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,成為很多企業(yè)的關(guān)注。然而,在運(yùn)用OEE開展設(shè)備管理工作時(shí),我們常常面臨:
1. OEE指標(biāo)如何計(jì)算,在企業(yè)內(nèi)部無(wú)法統(tǒng)一,大家對(duì)OEE的理解不一致;
2. 只有設(shè)備部在為OEE努力,其他部門支持少,OEE很難提升;
3. 為什么我們的OEE看起來(lái)很高,但是實(shí)際的設(shè)備利用率卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到要求;
4. OEE作為一項(xiàng)綜合指標(biāo),考驗(yàn)工廠的諸多能力,如何系統(tǒng)提升OEE往往沒(méi)有頭緒;
如果您也面臨這些困惑,如果您希望系統(tǒng)提升設(shè)備綜合使用效率,讓設(shè)備的OEE顯著提升,敬請(qǐng)關(guān)注我們的**課程:提升OEE(設(shè)備綜合效率)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練!!
課程時(shí)間:2天
授課對(duì)象:
企業(yè)的生產(chǎn)總監(jiān)、精益/IE部經(jīng)理、生產(chǎn)制造經(jīng)理、設(shè)備/工程部經(jīng)理;TPM推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、IE主管、生產(chǎn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、維修主管及工程師等
培訓(xùn)目標(biāo):
本培訓(xùn)課程將幫助企業(yè)解決以下問(wèn)題及困惑:
1、 您對(duì)設(shè)備工作中的各種浪費(fèi)和損失是否有全面的了解?
2、 您是否了解0EE作為設(shè)備效率考核指標(biāo)的好處?
3、 使用OEE考核能給企業(yè)降低多少成本,帶來(lái)多少投資回報(bào)?
4、 在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中統(tǒng)計(jì)OEE來(lái)考核設(shè)備效率、為什么有諸多的水分?
5、 在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中計(jì)算OEE來(lái)考核設(shè)備效率、為什么有那么多的誤區(qū)?
6、 您是否想提升設(shè)備維修速度、減少故障停機(jī)時(shí)間嗎?
7、 您是否想減少生產(chǎn)準(zhǔn)備的浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)快速換型SMED嗎?
8、 您是否想減少加工不良,學(xué)習(xí)防呆法POKE YOKA嗎?
9、 您是否想引進(jìn)數(shù)字化的綜合效率管理系統(tǒng)來(lái)管理生產(chǎn)嗎?
10、您是否想體驗(yàn)以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的方式來(lái)提升設(shè)備OEE嗎?
我們將**許多案例的討論和課堂練習(xí),觀看優(yōu)秀企業(yè)活動(dòng)的錄像,幫助您掌握0EE、提升企業(yè)設(shè)備綜合效率考核活動(dòng)的實(shí)際效果
課程大綱:
**部分 設(shè)備綜合效率OEE
1. 怎樣衡量設(shè)備的效率?
2. 什么是OEE?
3. OEE與設(shè)備六大損失
4. OEE與TEEP
5. 生產(chǎn)線如何計(jì)算OEE
6. 多品種生產(chǎn)線如何計(jì)算OEE
第二部分 設(shè)備性能降低的分析與改善
1. 設(shè)備速度降低的原因分析
2. 提升速度的改善,追求行業(yè)**高水準(zhǔn)活動(dòng)
3. 設(shè)備瞬間停止的原因分析
4. 設(shè)備瞬間停止的改善,設(shè)備可靠性的提升活動(dòng)
第三部分 加工不良的分析與改善(150分)
1. 設(shè)備與質(zhì)量的密切關(guān)系
2. 假設(shè)驗(yàn)證法
3. 減少不良損失的自働化和防呆法(觀看豐田自働化及防呆的錄像)
第四部分 設(shè)備綜合效率OEE的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用(90分)
1. 現(xiàn)場(chǎng)0EE的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)(普通方法和電算方法)
2. 提升OEE的綜合分析和改善
3. 共享精益安通燈的應(yīng)用MPES及相關(guān)軟件
第五部分 OEE提升的改善活動(dòng)(90分)
1. 改善的組織-SGA活動(dòng)
2. 改善的方法與步驟(DMAIC)
3. 提升設(shè)備綜合效率OEE改善事例
4. 提升OEE活動(dòng)的課堂實(shí)習(xí)
講師課酬: 面議
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