樸宏
            • 樸宏人才梯隊模型(PEI)創(chuàng)始人,原世界五百強日本東芝(杭州)管理部長
            • 擅長領域: 績效管理 人才梯隊 非人力資源管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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            高潛人才梯隊建設三步法

            主講老師:樸宏
            發(fā)布時間:2021-08-17 12:02:37
            課程詳情:

            高潛人才梯隊建設三步法

            讓人才效能倍增
            -高潛人才梯隊建設三步法
            主講老師:樸宏
            【課程背景】 
            您是否遇到過關鍵崗位人員突然離職,工作面臨停滯?
            您是否遇到過開拓新業(yè)務或開發(fā)新產品時,外部、內部無人可選?
            您是否遇到過培訓花費巨大,業(yè)績并無任何改變?
            諸如此類問題不勝枚舉,如果您的回答是肯定的,相信您的人才梯隊建設已經100%出現了問題。
            組織發(fā)展中,您一定希望無論何時都擁有數量充足、品質優(yōu)秀的各級人才;您也一定希望組織的人才能力超越市場平均水平;您也一定希望優(yōu)秀的員工,無論面對任何誘惑都能如如不動,與組織同舟共濟。組織優(yōu)秀的人才梯隊建設體系將能滿足您所有對人才的期待,特別是高潛人才梯隊建設,它更能發(fā)揮其獨特魅力,在組織可持續(xù)發(fā)展中為您輸送源源不斷的高品質人才供應。
            本次課程將為您帶來具體可行的實施方案與工作指南,為組織高潛人才梯隊發(fā)展提供體系保障。
            【課程收益】
            3-理解高潛人才定義的“三個標準”;
            3-掌握高潛人才梯隊勝任能力輸出的“三個維度”;
            3-掌握高潛人才梯隊勝任能力培養(yǎng)的“三個措施”;
            4-掌握高潛人才梯隊激勵管理的“四個周期”;
            【課程特色】
            課程互動性良好、每個關鍵環(huán)節(jié)老師都會設計與工作場景相結合的互動,讓學員邊學邊用。使課堂氛圍非常活躍,學習與演練能夠緊密結合。老師的邏輯性極強,學員能夠由淺入深跟隨學習、理解、接受、運用所學內容,學習收獲較大。
            【課程對象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負責人及各部門負責人等。
            【課程時間】2天,6小時/天,共12小時
            【課程大綱】
            前言: 1、投資人眼中最有價值的投資要素是什么?
            2、組織成功的關鍵在哪里?一、 如何突破組織人才梯隊建設困境?
            組織人才發(fā)展四大困境
            想要的人,無處可尋
            急用人時,無人可用
            真的能人,無法留下
            無用的人,無法分手
            案例:失去陸奇,百度是只能選擇退出人工智能的尖峰對決
            組織人才梯隊發(fā)展魔咒
            空降兵帶來的怨聲載道
            高薪高福利帶來的寄生夢魘
            末位淘汰建立的封疆鴻溝
            無能的管理者招來更無能的人
            組織人才發(fā)展的理想狀態(tài)
            組織隨時有人可用--人才蓄水池
            組織隨處是能人--人才賦能圈
            組織有效激發(fā)人才內在動機--人才激活棒
            小組討論:你看到的最佳組織狀態(tài)是什么樣的?
            二、如何用人才梯隊建設三步法(PEI模型)快速打通人才發(fā)展快航道
            1、人才梯隊建設發(fā)展理論
            拉姆·查蘭的領導梯隊6P模型
            領導者的6次轉身
            6P中三個關鍵發(fā)展維度
            領導者賦能定位
            人才梯隊職業(yè)發(fā)展通道
            職涯雙通道管理
            人才雙軌制管理
            案例:華為&阿里的員工職業(yè)發(fā)展通道
            2、人才梯隊建設三步法模型—PEI模型,為您快速打通人才梯隊發(fā)展航道
            Positioning~人才梯隊定位,精準設計人才梯隊勝任標準
            Empowering~人才梯隊賦能,有效設計人才梯隊能力提升方案
            Inspiring~人才梯隊激勵,科學設計人才內在動機激活措施
            三、高潛人才梯隊建設在組織中的戰(zhàn)略意義
            高潛人才定義
            高能力,擁有高度勝任崗位的能力
            高意愿,擁有高度持續(xù)成長的意愿
            高敬業(yè),擁有高度自覺達成目標的行為
            案例:超級高潛?唐僧,經歷九九八十一難,矢志不渝西天取回真經!
            2、高潛人才梯隊建設的意義
            誰是組織中的高潛?
            高潛人才在組織人才梯隊的基石
            高潛人才梯隊為人才儲備與人才繼任做好準備
            3、數字時代高潛人才特點與識別
            數字時代知識型員工特質
            新生代高潛員工的真自我識別
            高潛與傳統員工特點對比
            小組討論:團隊各時代員工的特征是什么?
            4、高潛人才梯隊建設的阻礙
            定義不清,高潛應如何選拔?
            能力不明,高潛應如何培養(yǎng)?
            成果不定,高潛應如何期待?
            四、高潛人才梯隊建設第一步 Positioning—定位
            ----如何精準選拔高潛人才?
            1、定位高潛人才特質
            樹立組織與員工間價值認同
            明確組織對高潛發(fā)展的期待
            梳理高潛崗位勝任能力
            形成高潛人才特質
            案例:飛利浦高潛人才特質
            2、選拔高潛人才策略
            評估高潛人才的職業(yè)傾向
            評估高潛人才的能力與敬業(yè)度
            3、設計高潛人才發(fā)展計劃
            高潛人才梯隊發(fā)展計劃
            高潛人才發(fā)展階段管理
            高潛人才評估與退出機制
            小組演練:共同設計高潛人才發(fā)展計劃
            五、高潛人才梯隊建設第二步 Empowerin—賦能
            --如何為高潛人才梯隊進行全面賦能管理?
            喬阿里窗中認識終身成長的力量
            高潛人才一二七賦能方法
            10%知識學習
            20%教練指導
            70%成果轉化
            10%知識學習?高潛人才有效新知拓展方法
            次第新知內容設計
            互動式學習設計
            終身式學習引導
            20%教練指導?高潛人才有效新知理解方法
            一對一教練輔導
            團隊教練實施
            70%成果轉化?高潛人才有效新知轉化方法
            針對工作問題解決的方法
            針對工作經驗地圖的使用
            案例分析:飛利浦高潛人才方案
            六、高潛人才梯隊建設第三步 Inspiring—激勵 
            ---如何激活高潛人才梯隊內在驅力?
            你只會用物質激勵員工嗎?
            工業(yè)化激勵向社會化激勵的轉變
            多巴胺帶來更有效的內在激勵
            員工敬業(yè)度與幸福感激勵探索
            案例:阿里巴巴的五重空間設計,看阿里如何打造員工追夢的天堂
            員工內在驅動要素是什么?
            激勵的底層邏輯分析
            員工敬業(yè)度管理
            員工幸福感管理
            案例:向京東學習如何關愛員工
            全生命周期的立體激勵管理
            全生命周期的立體激勵
            縱向激勵:長期 中期 短期 即時
            橫向激勵:物質 精神&員工敬業(yè) 幸福感
            立體激勵模型:縱向 橫向
            長期激勵,企業(yè)文化讓員工活出生命的意義
            目標:激活生命意義的思考,讓組織合作與個人合作相聯系
            方法:找出生命的燈塔!
            案例:胖東來員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃讓人生更有意義!
            中期激勵,設計成長路徑!
            目標:設立成長里程碑,不斷挑戰(zhàn)自我終身成長!
            方法:成長階梯設計
            短期激勵,定義行為價值!
            目標:為員工每一個行為定價賦值!
            方法:薪酬 績效的例外設計
            即時激勵,氛圍營造!
            目標:打造友好敬業(yè)的職場環(huán)境!
            方法:送出友好環(huán)境三張卡:禮品卡、節(jié)日卡、獎勵卡
            案例:阿里巴巴的節(jié)日與禮物設計
            七、高潛人才梯隊建設案例解析
            高潛人才培養(yǎng)規(guī)劃
            高潛人才識別與篩選
            高潛人才賦能與成果展示
            高潛人才激勵體制
            八、總結與回顧

             


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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