7S管理理論,最先起源于日本豐田公司的5S管理,其內(nèi)容包括:整理、整頓、 清掃、清潔、素養(yǎng)。7S管理的核心思想就是通過實(shí)施整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約活動(dòng),消除現(xiàn)場(chǎng)不利因素,達(dá)到安全生產(chǎn)、提高設(shè)備健康水平、降低生產(chǎn)成本、提高全體員工整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)7S管理的“技術(shù)”、“方法”、“工具”、“工程”、“路徑”等實(shí)用工具技術(shù)性內(nèi)容,力求達(dá)到拿來能用,用之有效,立竿見影。
1.掌握7S管理的理念技術(shù)、總體框架和思維方式。
2.提升7S管理技能素養(yǎng),提高現(xiàn)場(chǎng)管理執(zhí)行力。
3.全面掌握7S管理的技術(shù)、方法、工具。
4.能夠在本企業(yè)各個(gè)關(guān)鍵崗位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐推進(jìn)7S管理。
5.利用7S管理理念、技術(shù)、方法、工具,實(shí)現(xiàn)企業(yè)降低成本,提高效益。
理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)演練+情景模擬+互動(dòng)答疑
1.企業(yè)高層管理人員
2.政府機(jī)構(gòu)管理人員
3.企業(yè)中下層執(zhí)行員工
4.大學(xué)青年教師以及大學(xué)在校學(xué)生
系統(tǒng)學(xué)習(xí)1天
1.7S管理具體內(nèi)容
不講形式,不玩花哨;目視可見,務(wù)實(shí)可操;
現(xiàn)場(chǎng)管控,安全高效;長(zhǎng)效素養(yǎng),封殺官僚。
1.整頓目的
2.整頓內(nèi)容
3.現(xiàn)狀分析
4.標(biāo)識(shí)制作
5.責(zé)任落實(shí)
6.注意事項(xiàng)
7.案例研討:某公司車間整頓內(nèi)容和方法
(四)怎樣實(shí)現(xiàn)清潔
1.清潔管理
2.清潔控制
3.共同互動(dòng)情景模擬
(五)怎樣實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)
1.素養(yǎng)管理
2.素養(yǎng)控制
3.共同互動(dòng)情景模擬
(六)怎樣實(shí)現(xiàn)安全
1.風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)
2.風(fēng)險(xiǎn)控制
3.目視化管理
4.安全閉環(huán)
5.案例分析
(七)怎樣實(shí)現(xiàn)節(jié)約
1.現(xiàn)場(chǎng)節(jié)約方法
2.浪費(fèi)源分析
3.消除浪費(fèi)方法
4.案例分析
4.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT):視頻圖片案例分析
2.7S推進(jìn)組織實(shí)施
3.7S推進(jìn)過程控制
4.7S管理總結(jié)提升
誤區(qū)2——7S就是把現(xiàn)場(chǎng)搞干凈
誤區(qū)3——7S活動(dòng)看不到經(jīng)濟(jì)效益
誤區(qū)5——我們是生產(chǎn)主體,7S是浪費(fèi)時(shí)間
案例研討:
利用問答形式,大家共同參與研討30個(gè)企業(yè)常見的7S管理現(xiàn)實(shí)問題,解決7S管理實(shí)施推進(jìn)的疑難,促使7S管理在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)落地生根。
七、盧氏7S管控口訣
整理:要與不要,一留一棄
整頓:取用快捷,科學(xué)定置
清掃:清掃點(diǎn)檢,發(fā)現(xiàn)問題
清潔:標(biāo)準(zhǔn)量化,制度管理
素養(yǎng):養(yǎng)成習(xí)慣,提升素質(zhì)
安全:看板可視,生命第一
節(jié)約:對(duì)標(biāo)管控,杜絕浪費(fèi)
整體:精益管理,長(zhǎng)效機(jī)制
講師課酬: 面議
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