培訓(xùn)對(duì)象

中層管理 基層主管

課程收獲

為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？---執(zhí)行力不足！
　　為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？---執(zhí)行力不強(qiáng)！
　　為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問題？---執(zhí)行力流失！
　　為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到

課程大綱

企業(yè)執(zhí)行力塑造與提升課程大綱：
　　第一單元：為什么執(zhí)行難？
　　執(zhí)行是什么？
　　為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王?
　　為什么任何一個(gè)商學(xué)院都沒有西點(diǎn)軍校培育的這么多優(yōu)秀人才?
　　為什么張瑞敏能夠?qū)⒑枏囊粋€(gè)集體小廠建成中國家電巨頭?
　　如何把執(zhí)行人才找出來
　　哪些人不是執(zhí)行型人才？
　　中國公司的執(zhí)行問題是由三大原因造成的
　　1、文化原因
　　2、制度原因
　　3、人員原因
　　第二單元：高層執(zhí)行力：狼性領(lǐng)導(dǎo)原則
　　中國企業(yè)的執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn)“檢查與獎(jiǎng)勵(lì)”
　　高層執(zhí)行力：狼性領(lǐng)導(dǎo)原則
　　高層執(zhí)行力關(guān)鍵，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
　　狼性文化十大原則
　　第三單元：中層執(zhí)行力：認(rèn)清角色做對(duì)事
　　中層執(zhí)行力：認(rèn)清角色做對(duì)事
　　中層執(zhí)行力的關(guān)鍵，就是遵循中層的放大鏡原理：
　　作為下屬的中層經(jīng)理
　　作為同事的中成藥經(jīng)理
　　作為上司的中層經(jīng)理
　　第四單元：猴子管理法：高效執(zhí)行經(jīng)理的七大要點(diǎn)
　　執(zhí)行的第一要點(diǎn)：猴子在下屬肩上
　　執(zhí)行的第二要點(diǎn)：讓員工照顧好自己的猴子
　　第三要點(diǎn)：千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
　　第四要點(diǎn)：讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
　　第五要點(diǎn)：做重要而不緊要的事猴子才不會(huì)累死
　　第六要點(diǎn)：猴子也需要快樂
　　第七要點(diǎn)：檢查與指導(dǎo)能讓猴子進(jìn)化
　　第五單元：基層執(zhí)行力：走出鏡子思維
　　基層執(zhí)行力的關(guān)鍵，結(jié)果提前，自我退后
　　執(zhí)行型員工的十大原則
　　第六單元：如何建立不依賴人的制度執(zhí)行力
　　要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做
　　三個(gè)逆向思維的假定：戰(zhàn)略假定
　　要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做三個(gè)逆向思維的假定：措施假定
　　要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做三個(gè)逆向思維的假定：目標(biāo)假定
　　一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃，執(zhí)行就是有水吃
　　制度執(zhí)行力的三要三化
　　制度設(shè)計(jì)的三要原理
　　1、要假定戰(zhàn)略是不能執(zhí)行的：措施
　　2、要假定措施是貫徹不下去的：檢查
　　3、要假定檢查也是沒有用的：獎(jiǎng)罰
　　制度實(shí)施的三化原則
　　1、流程化
　　2、明晰化
　　3、操作化
　　第七單元、關(guān)于執(zhí)行問題的哲學(xué)思考
　　管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化
　　關(guān)于執(zhí)行的學(xué)問
　　執(zhí)行就是從以自我為中心轉(zhuǎn)向以結(jié)果為中心
　　執(zhí)行基因
　　成功執(zhí)行的關(guān)鍵：三要
　　執(zhí)行秘決
　　執(zhí)行的四十八字真經(jīng)
　　優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
　　第八單元、如何從失敗中獲得執(zhí)行力
　　兒童定律---要成功，就要現(xiàn)擁有失敗。
　　不干膠定律---左眼是成功，右眼是失敗。
　　庫柏定律---要防止失敗，就要善待失敗。
　　培養(yǎng)原則的兩大定律
　　蝴蝶定律---沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。
　　祈禱定律---原則不可以再來一次。
　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)？
　　失敗來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？