劉文熙
            • 劉文熙人才管理和職場技能提升的引領者
            • 擅長領域: 演講口才 TTT 非人力資源管理 溝通技巧
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            非人力資源經理的人力資源管理關鍵技巧

            主講老師:劉文熙
            發布時間:2023-12-28 15:23:29
            課程詳情:
            【課程背景】

            現代企業管理的要求,針對人力資源的管理已經不再單純的只是一個部門的問題,而是需要管理者和各個部門共同推進。作為企業管理者,不僅要把注意力集中在專業內容本身,還要把一部分工作重心轉移到部門的人力資源管理上來。通過管理好部門的人力資源,來達到工作的質與量的目標。一家優秀的企業,各個部門都需要把人力資源的重視程度提到同一高度,才能營造團隊凝聚力,打造一個文化氛圍良好,工作有主動性創造性的優秀團隊,從而對于企業的戰略目標實施起到強有力的支撐作用。本次課程將從管理思維、管理技能、人才的甄選,發展,激勵與保留等多個方面,對非人力資源經理進行人力資源管理知識與技能的培訓。管理者對人力資源的管理制度了解得越多,越有助于部門的員工與團隊管理,也同時助力于和人力資源管理部門的配合與協作,從而推動整個企業健康、持續的長遠發展。

            【課程收益】

            認識人力資源管理的意義與價值

            正確進行人才識別與甄選,理解人崗匹配的重要性

            掌握結構化面試技巧

            理解員工發展的核心理念,培養員工,發展員工,助力企業人才建設

            熟悉員工輔導的技巧,有效運用員工激勵方法

            掌握績效管理的關鍵技巧

            了解員工保留的意義,做好人才梯隊建設與規劃

            【課程特色】

            課程通過講解+案例+演練的方式,讓學員掌握人力資源管理知識與技能;

            課程系統流程清晰,邏輯性強;

            課程互動性好,學員通過實操與練習,充分理解并掌握課程重點內容;

            課程藝術性強,課程體驗及氛圍好。

            【課程對象】

            企業各層次管理人員、儲備經理人

            【課程大綱】

            第一部分:人力資源管理概述

            1.什么是管理

            2.人力資源管理的意義與價值

            3.人力資源管理的六大模塊

            4.直線經理的角色與職責認知

            第二部分:人才甄選

            1.人才甄選的實質

            2.人才甄選標準

            -冰山模型

            -能力與潛力認知

            3.人才招聘的六種方法

            4.結構化面試技巧

            -行為面試法

            -角色扮演:BBI 面試演練

            第三部分:管理者的育才之道

            1.人才發展的意義

            2.70-20-10 成長法則

            3.如何進行教練式輔導

            4.員工激勵

            -馬斯洛需求原理

            -激勵的方法與效果

            5.小組練習:設計一套量身定制的培訓計劃

            第四部分:讓績效管理發揮作用

            1.直線經理在考核中的角色定位

            2.績效管理的作用

            3.績效規劃 - 如何設定目標

            -小組練習:SMART 原則設定KPI

            4.績效實施 - 過程與成果檢驗

            -PDCA法則

            5.績效考核 - 年終績效評估

            -場景練習:不同績效的員工對話

            6.結果應用 – 獎懲與發展

            第五部分:留住好員工

            1.規劃好員工的職業生涯

            2.人才梯隊建設與輪崗機制

            3.員工離職的原因

            -案例分析:員工為什么離開你?

            4.員工離職面談的重要性

            -主動離職與被動離職的談話

            -角色扮演:是否應該挽留TA

            5.離職管理與工作交接

            第六部分:課程總結與回顧

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            【課程背景】每個人都有自己特定的行為方式,不同的行為風格沒有好壞之分,只是某些行為風格更適合某個特定的工作職位。認知自己,能夠更好的揚長避短;了解他人,能夠更好的參與和促進團隊合作。作為管理者,通過對行為風格的認知,能夠清晰的了解團隊及下屬的特質,做到知人善用,能夠更加有效促進團隊整體的工作方式和達成更高效的管理目標。作為企業員工,做到知己解彼,能夠更融洽的進行與他人的溝通與合作。課程通過對 DI
            非人力資源經理的人力資源管理關鍵技巧
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            【課程背景】現代企業管理的要求,針對人力資源的管理已經不再單純的只是一個部門的問題,而是需要管理者和各個部門共同推進。作為企業管理者,不僅要把注意力集中在專業內容本身,還要把一部分工作重心轉移到部門的人力資源管理上來。通過管理好部門的人力資源,來達到工作的質與量的目標。一家優秀的企業,各個部門都需要把人力資源的重視程度提到同一高度,才能營造團隊凝聚力,打造一個文化氛圍良好,工作有主動性創造性的優秀
            TTT 培訓師
            TTT
            【課程背景】企業在經營過程中,對內部的管理,運營,標準、政策、流程等內容,通常需要培訓的方式進行規范化,標準化的傳遞。培訓效果和成果直接關系著企業的經營和發展。無論是基層員工的在崗操作,還是各級管理者的技能技巧提升,都依賴于企業培訓體系和內訓師團隊。企業內部培訓作為知識管理的關鍵環節,是快速、有效提升組織競爭力的一個途徑。因此,培養優秀的內訓師隊伍,是提升企業員工素質,增強企業核心競爭力的關鍵。T
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