《六步成詩，長(zhǎng)久打造亮麗現(xiàn)場(chǎng)》

課程背景：

目前的許多的制造業(yè)的工廠，普遍存在以下現(xiàn)象：

大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)尋找需要物品找不到，現(xiàn)場(chǎng)誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生；

客戶對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理不滿意，失去訂單；

現(xiàn)場(chǎng)效率“低下”，員工“抱怨”且“積怨過深”；

生產(chǎn)企業(yè)的管理職能80%集中在現(xiàn)場(chǎng)，改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)管理的突破；生產(chǎn)企業(yè)的員工80%集中在現(xiàn)場(chǎng)，有效管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員，體現(xiàn)管理的整體水平。
     課程收益：

正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)和管理

熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的八大浪費(fèi)

熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路

正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理和5S的關(guān)系

掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的工具

有效推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施與改善

提高管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理能力

加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理、提高質(zhì)量、降低庫存、降低生產(chǎn)成本，在精益生產(chǎn)方面前進(jìn)一步。

課程形式：

講授

互動(dòng)式教學(xué)

小組討論

案例分析

課程對(duì)象：

生產(chǎn)主管、車間主任、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)

課程主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)三大誤區(qū)

現(xiàn)場(chǎng)管理六要素

現(xiàn)場(chǎng)管理五目標(biāo)

現(xiàn)場(chǎng)管理四大原則

現(xiàn)場(chǎng)管理的五大特點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)管理的八大浪費(fèi)

2、 認(rèn)識(shí)5S

5S之整理篇

5S之整頓篇

5S之清掃篇

5S之清潔素養(yǎng)篇

5S之推行技巧篇

3現(xiàn)場(chǎng)管理工具篇

管理通用四工具

現(xiàn)場(chǎng)管理三工具

定置管理

目視化

標(biāo)準(zhǔn)化

4、如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)場(chǎng)管理六大難點(diǎn)

5S失敗分析

5S成功六大要求

成功現(xiàn)場(chǎng)管理六大手段

5、六步驟打造持久亮麗現(xiàn)場(chǎng)

梳理

整理

清理

治理

調(diào)理

常理