贏在執(zhí)行沙盤模擬課程

授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）

學(xué)員對(duì)象：總經(jīng)理、中高層、各部門核心人員

課程容量：24～50人

學(xué)時(shí)安排：2天

針對(duì)問題：

★一個(gè)企業(yè)走向成功，完美的戰(zhàn)略僅僅是第一步,無數(shù)企業(yè)在正確的決策的基礎(chǔ)上，卻往往走進(jìn)系統(tǒng)管理的泥潭。

★在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果，成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。

★高層決策者常?？鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。

★全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識(shí)，努力改善部門間的配合與協(xié)作，而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。

★各級(jí)管理者必須時(shí)刻關(guān)注經(jīng)營(yíng)成果，必須學(xué)會(huì)通過可量化的考核指標(biāo)來評(píng)價(jià)工作的價(jià)值，這需要對(duì)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解。

★讓更多的員工理解戰(zhàn)略，減少執(zhí)行阻力，讓執(zhí)行創(chuàng)造利潤(rùn)，成為決策之下，企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

課程目標(biāo)：

1.通過實(shí)際模擬演練，提升執(zhí)行力在業(yè)務(wù)流程中的體現(xiàn)；

2.提升參與者的執(zhí)行心態(tài)，建立基于執(zhí)行的溝通平臺(tái)；

3.樹立員工用數(shù)字說話和對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)的意識(shí)；

4.加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與運(yùn)營(yíng)之間的協(xié)調(diào)性，并通過卓越執(zhí)行得到結(jié)果；

5.理解執(zhí)行力和經(jīng)營(yíng)績(jī)效的關(guān)聯(lián)，喚醒企業(yè)建立執(zhí)行力的文化；

學(xué)員收益：

1.鳥瞰企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全貌及各部門系統(tǒng)配合的經(jīng)營(yíng)要素。

2.培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，不斷提高決策水平和管理效率。

3.通過總結(jié)與反思，掌握企業(yè)成長(zhǎng)策略并形成實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃和方針。

4.學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)成果，建立理性決策能力。

5.樹立全局觀念，重視增進(jìn)溝通交流，培養(yǎng)協(xié)作精神。

6.將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法，有效提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

課程描述：

■《贏在執(zhí)行》經(jīng)營(yíng)模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程，定位于對(duì)企業(yè)利潤(rùn)負(fù)責(zé)，更多的關(guān)注如何將企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位的執(zhí)行層，通過加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部管理流程的設(shè)計(jì)，從而將培訓(xùn)重點(diǎn)更加專注于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)。

■課程將由構(gòu)建公司開始，每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家外部環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，擁有1億2千萬資產(chǎn)，年銷售額達(dá)9千萬的企業(yè)，如何通過擴(kuò)大外部?jī)?yōu)勢(shì)，優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)營(yíng)流程，為企業(yè)創(chuàng)造卓越利潤(rùn)，將是您面臨的巨大挑戰(zhàn)！

■它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，采用沙盤模擬的方式，通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，參加者通過移動(dòng)相關(guān)道具的方式來擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，涉及到制定企業(yè)戰(zhàn)略決策、計(jì)劃執(zhí)行等。

■全部經(jīng)營(yíng)決策均在沙盤上進(jìn)行推演，參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作結(jié)果的影響，并通過財(cái)務(wù)報(bào)表了解到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的實(shí)際狀況，通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，使學(xué)員在模擬的情境中，體驗(yàn)與感悟經(jīng)營(yíng)管理的成敗與得失。。

■通過特定的模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)境，鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力，檢驗(yàn)經(jīng)營(yíng)管理成果，通過實(shí)踐、總結(jié)、反思、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略決策與執(zhí)行的理解與認(rèn)知。