林正光
            • 林正光管理心理學(xué)專家,TTT培訓(xùn)師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 心理學(xué) NLP 情緒與壓力管理 TTT
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:臺(tái)北市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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            西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

            主講老師:林正光
            發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 16:29:17
            課程詳情:

            對(duì)象

            企業(yè)管理人員、核心團(tuán)隊(duì)人員

            目的

            掌握西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力的十大核心理念、六大領(lǐng)導(dǎo)力黃金法則;掌握核心領(lǐng)導(dǎo)力系列法則

            內(nèi)容

            前言 「21世紀(jì)是屬于團(tuán)隊(duì)的世紀(jì)」面對(duì)快速變革的年代,很明顯的可以了解未來(lái)的企業(yè)組織或非營(yíng)利組織的發(fā)展,當(dāng)是朝向建立團(tuán)隊(duì)為主的發(fā)展方向。如何將企業(yè)內(nèi)部的人力資源最大的發(fā)揮,形成一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì),已成為企業(yè)在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的決勝因素之一。 本計(jì)劃將激發(fā)同仁的積極心、勇敢心,進(jìn)而達(dá)到榮耀心,透過老師順暢的引導(dǎo),以積極合作的團(tuán)隊(duì)收?qǐng)觯鳛檫_(dá)到巔峰的榮耀未來(lái)。 目標(biāo) 1.轉(zhuǎn)化價(jià)值觀與個(gè)人價(jià)值結(jié)合,落實(shí)于日常工作上,強(qiáng)化執(zhí)行力; 2.打破部門藩籬與本位主義,建立同仁間的信任,提升組織綜效; 3.觀念建立、增強(qiáng)互動(dòng)、解決任務(wù)、歸納總結(jié),為強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)信心創(chuàng)立條件; 4.培養(yǎng)跨部門團(tuán)隊(duì)共識(shí),形成團(tuán)體共同信念價(jià)值觀,打造新世紀(jì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì); 5.透過任務(wù)的挑戰(zhàn)及完成,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間深度互動(dòng)了解達(dá)到團(tuán)隊(duì)凝聚效果。 進(jìn)行方式 破冰e團(tuán)隊(duì)e改變e溝通e感恩e意愿e行動(dòng) 破冰:以O(shè)pen Your Mind為主題,讓全體學(xué)員打開心門、放下防衛(wèi)的面具、倒掉杯子里面的水,以空杯的心態(tài)來(lái)享受的生命歷程。 團(tuán)隊(duì):迅速凝聚成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),相互鼓勵(lì)成長(zhǎng)。 改變:在面對(duì)新世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)之際,公司的定位為何?每個(gè)人的定位又為何?你面對(duì)變化的反應(yīng)為何?積極正面對(duì)你有何影響? 溝通:在一連串的活動(dòng)過程中,大家將會(huì)了解原來(lái)溝通如此簡(jiǎn)單,同時(shí)去體會(huì)每一件小事情都會(huì)有意想不到的影響力。 感恩:在公司這個(gè)大家庭里的每個(gè)人都很重要,在邁向未來(lái)的過程中每一個(gè)都不能少,也唯有團(tuán)隊(duì)的成功才是每個(gè)人的成功,大家許下承諾共同為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。 意愿:在面對(duì)高壓力時(shí)依然擁有100%的意愿與執(zhí)行力,發(fā)揮高度的創(chuàng)意去解決問題。 行動(dòng):創(chuàng)建戰(zhàn)略性的目標(biāo),制定達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃幷讓員工致力于目標(biāo)的完成;從確定的目標(biāo)中建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),使用績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)作為控制的手段,確保團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率。 特色 采工作坊(workshop)的方式進(jìn)行。課程執(zhí)行手法涵蓋多元化互動(dòng)方式,增加成員主動(dòng)參與的意愿及雙向溝通的機(jī)會(huì)。 a.體驗(yàn)式教學(xué) b.分組研討 c.影片欣賞 d.團(tuán)體分享 ? 除理念的研討,也安排感性的分享時(shí)間,俾使工作場(chǎng)合中經(jīng)?!竾?yán)陣以待」的同仁也能展現(xiàn)溫馨、人性化的一面,以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員彼此由尊重→了解→諒解→接納。 ? 透過難得的「同儕互動(dòng)」,建立彼此相互扶持的力量,藉以因應(yīng)未來(lái)更大的環(huán)境壓力,經(jīng)由「歸零學(xué)習(xí)」,使成員有「放電」,再「充電」的感覺。使其有更多能量,足以迎向挑戰(zhàn)。 ? 為公司量身訂制,依參與同仁特色及主題規(guī)劃,效果最佳。 課程設(shè)計(jì) 體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)為主軸,針對(duì)企業(yè)需求透過半天及一天的課程為伙伴的設(shè)計(jì),經(jīng)由活動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)由任務(wù)的發(fā)放如同企業(yè)為成員訂定的目標(biāo)般,透過團(tuán)隊(duì)協(xié)同的合作、彼此溝通、工作分工、創(chuàng)意展現(xiàn)等直至執(zhí)行,最后由講師引導(dǎo)確認(rèn)執(zhí)行為成效,經(jīng)由引導(dǎo)啟發(fā)思考成功與失敗的真因完成PDCA的過程 體驗(yàn)式活動(dòng)如同一面鏡子,從中發(fā)現(xiàn)成員表現(xiàn)具體的強(qiáng)弱呈現(xiàn)觀察與省思自我的不足,透過團(tuán)隊(duì)合作的過程建構(gòu)同仁彼此之間的情感,展現(xiàn)為完成目標(biāo)的雄心。 課程目的 ? 徹底轉(zhuǎn)變陳舊的思維方式,改變低效的行為習(xí)慣;突破思維瓶頸,發(fā)展自己、他人、組織 ? 掌握西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力的十大核心理念、六大領(lǐng)導(dǎo)力黃金法則;掌握核心領(lǐng)導(dǎo)力系列法則 ? 深刻理解高層領(lǐng)導(dǎo)必備的四大核心硬能力;掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造核心系統(tǒng)工具 ? 領(lǐng)導(dǎo)力的重要應(yīng)用之一:培養(yǎng)高層的戰(zhàn)略思維與全局觀,掌握戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解與高效執(zhí)行; ? 商業(yè)系統(tǒng)模擬實(shí)戰(zhàn):訓(xùn)練高層學(xué)會(huì)用市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等思維分析和提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,分析改進(jìn)現(xiàn)金流進(jìn)一步建立和強(qiáng)化全面預(yù)算管理和成本控制意識(shí);企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工具 ? 領(lǐng)導(dǎo)力的重要應(yīng)用之一:培養(yǎng)高層的戰(zhàn)略思維與全局觀,掌握戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解與高效執(zhí)行; ? 學(xué)會(huì):如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,如何做快樂的領(lǐng)導(dǎo)人。 ? 學(xué)會(huì):如何建設(shè)團(tuán)隊(duì),如何有效的把企業(yè)目標(biāo)與成員目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一。 ? 學(xué)會(huì):如何讓員工有從優(yōu)秀到卓越,展現(xiàn)卓越領(lǐng)袖風(fēng)采。 ? 學(xué)會(huì):如何讓您的成員負(fù)責(zé)任、感恩、忠誠(chéng)、激情、快樂、奉獻(xiàn)。 ? 學(xué)會(huì):如何從容面對(duì)沖突、理性面對(duì)經(jīng)營(yíng),贏得多贏。 ? 學(xué)會(huì):如何進(jìn)行藝術(shù)化的領(lǐng)導(dǎo)與溝通。 ? 學(xué)會(huì):如何使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不打折扣,如何進(jìn)行授權(quán)。 ? 學(xué)會(huì):如何營(yíng)造共同遠(yuǎn)景和共享的承諾,以促進(jìn)有效的組織變革。 ? 學(xué)會(huì):如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,做替補(bǔ)隊(duì)員的開發(fā)。 ? 學(xué)會(huì):如何樹立領(lǐng)袖形象,營(yíng)造正面影響力。 ? 學(xué)會(huì):如何不用“權(quán)力”而用“威嚴(yán)”來(lái)鍛造向心力。 ? 學(xué)會(huì):如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖。 ? 學(xué)會(huì): 如何選人、用人、管人、育人、留人,自己的成功是靠別人來(lái)完成的 ? 學(xué)會(huì): 如何掌控情緒、分析性格,充分運(yùn)用LQ領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)。 課程大綱 1、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力:     2、變革(危機(jī))中的領(lǐng)導(dǎo)力:   ? 從西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力中的借鑒   ? 影響力的理想化   ? 更有效的激勵(lì)手段   ? 激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧   ? 案例學(xué)習(xí):組織變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 第一部分:揭示領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì) 第一節(jié):為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力 2、利潤(rùn)及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導(dǎo)力 3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的期望 4、期望值與價(jià)值觀 5.西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)理論 6、軍校學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)體系 第二節(jié):什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力的分類:“軟能力”與“硬能力” 2、西點(diǎn)軍校如何定義領(lǐng)導(dǎo)力 3、變革(危機(jī))中更需要領(lǐng)導(dǎo)力 4、建立自我企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系 第三節(jié):向誰(shuí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 1、軍隊(duì)?wèi){什么成為全世界最有戰(zhàn)斗力組織 2、軍隊(duì)的核心價(jià)值觀:LDRSHIP 第二部分:西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)“硬能力”素質(zhì)訓(xùn)練 (一)放領(lǐng)導(dǎo)潛能、領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知 1、如何領(lǐng)導(dǎo)人心,規(guī)劃團(tuán)隊(duì)使命; 2、領(lǐng)袖如何“移植”競(jìng)爭(zhēng)致勝的思維方式! (二)合領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力; 1、分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮領(lǐng)袖魅力,領(lǐng)袖如何發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用“成功的規(guī)律”! 2、如何使用心靈密碼,激發(fā)員工的行動(dòng)力, 領(lǐng)袖如何讓組織高效溝通! (三)認(rèn)清自己、“我就是問題所在”; 1、運(yùn)用自我調(diào)整的方式來(lái)調(diào)整團(tuán)隊(duì); 2、領(lǐng)袖如何打造一支“團(tuán)隊(duì)等于我”的精神團(tuán)隊(duì)! (四)企業(yè)文化建設(shè)、讓企業(yè)知行合一; 1、如何打造卓越的企業(yè)文化, 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者一線貫穿的執(zhí)行能力; 2、領(lǐng)袖如何運(yùn)用企業(yè)文化的力量使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝! (五)承擔(dān)責(zé)任、讓企業(yè)自我覺醒; 1、塑造團(tuán)隊(duì)成員心靈的成長(zhǎng)與感恩的力量, 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在潛能! 2、從優(yōu)秀邁向卓越、領(lǐng)袖如何塑造人格魅力樹立榜樣! (六)展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采、攜手共創(chuàng)未來(lái); 1、如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力, 領(lǐng)袖如何選擇管理的“杠桿”! 2、展現(xiàn)領(lǐng)袖力量,成就企業(yè)目標(biāo),領(lǐng)袖如何具備真正“領(lǐng)袖的風(fēng)采”! 第三部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要應(yīng)用之戰(zhàn)略的有效分解和高效執(zhí)行 第一節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略管理概述 1、何謂戰(zhàn)略以及如何實(shí)施戰(zhàn)略 2、何謂企業(yè)戰(zhàn)略管理以及如何實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略管理 第二節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及目標(biāo)管理 1、明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 2、企業(yè)戰(zhàn)略的有效分解及實(shí)施 3、關(guān)于目標(biāo)管理 后記之最終的鏖戰(zhàn)(驚心動(dòng)魄) 一、領(lǐng)袖的選擇 二、競(jìng)爭(zhēng) 三、回顧、分享、總結(jié)、升華


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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