人才駕馭

培訓受眾:

旨在通過對自己和他人的行為模式有更好的認識和理解，來幫助企業(yè)和個人得到不斷提高和發(fā)展的中高層經(jīng)理人。

課程收益:

? 使得企業(yè)領導者洞察自己的核心領導特質(zhì)和能力，使得決策中揚長避短，在事業(yè)的經(jīng)營中依據(jù)不同階段做好不同方向的調(diào)整，做好個人自我管理，人才布局與儲備；
? 了解我是誰，更讓我們知曉當下的我們在哪里？能夠去哪里？使得企業(yè)依據(jù)企業(yè)發(fā)展的階段，從現(xiàn)實出發(fā)，可以幫助企業(yè)領導者對不同類型的員工進行更好的管理互動與團隊組合和駕馭布局。
? 掌握部屬基于性格的優(yōu)勢領域，掌握部屬最具績效的工作模式，掌握部屬最需要的激勵源泉，掃除部屬的生產(chǎn)力障礙與管理雷區(qū)，做好人才的選育用留，最大化發(fā)揮人才價值；
? 了解自我的日常溝通模式，內(nèi)省自己，提升個人領導力，增強與企業(yè)領導者的互動效果，消除抗拒與誤會、化解危機、解決沖突，提升績效。將管理者的理念和角色定位置入學員內(nèi)心，以提升管理者的自動自發(fā)性和敬業(yè)精神；
? 更加了解自己，尋求到自我的發(fā)展之道，并能通過學習最新的管理理念和工具，使企業(yè)的用人機制更科學和人性化，協(xié)助企業(yè)選對人才放對位置提升企業(yè)競爭力。
? 建立管理自信、推動目標實現(xiàn)，不依賴貨幣資本再投入，僅透過有效管理就能讓員工自動自發(fā)使企業(yè)利潤倍增，是架構(gòu)強，實戰(zhàn)性高的課程。

課程大綱:

第一單元，領導與人性
? 溝通與互動
? 什么是人性
? 新時代的管理與人性
第二單元，掃描你的DPA核心領導力
? 你的核心領導力
? 團隊文化與領導風格
? 不同偏好之間的溝通與領導特點；
? 動力水平對人生的影響；
? 決策模式與互動；
? 能量水平與內(nèi)斂
? 判斷模式與人生互動
第三單元，DPA的領導角色調(diào)整與工作運用
? 角色與本性情緒
? DPA的領導行為調(diào)整
? DPA的領導動力變遷與工作開展
? 心情指數(shù)與團隊互動
? 文本工作與工作懷疑度
? 壓力檢測與士氣現(xiàn)狀
? DPA的社會認知與提升
? 視角轉(zhuǎn)換，鏡像人生
第四單元，DPA核心領導力與溝通互動
? 核心領導力與上下級互動
? 掌控與配合特質(zhì)的領導激勵與互動
? 表達與思考特質(zhì)的領導激勵與互動
? 耐心與創(chuàng)新特質(zhì)的領導激勵與互動
? 精細與框架特質(zhì)的領導激勵與互動
? 整合型特質(zhì)的領導激勵與互動

第五單元，團隊構(gòu)建與DPA人才布局
? 駕馭人性，把握人心
? 行為彈性與行為底線
? 彈性互動，底線用人
? 呈現(xiàn)人性智慧，發(fā)掘性格領導力的藍海
? 人才布局，價值發(fā)揮