TTT(教練式管理者訓(xùn)練)

對象

所有管理者

目的

? 了解教練技術(shù)有效應(yīng)用的關(guān)鍵是核心價值鏈的分析 ? 學(xué)會分析成果目標(biāo)與過程目標(biāo)的關(guān)聯(lián)及影響因素 ? 掌握教練技術(shù)中能夠激發(fā)員工智慧和動能的

內(nèi)容

1、教練是管理者的前世今生

 掌握管理教練技術(shù)的使命是教導(dǎo)下屬快速成長

 管理者的作用是工作管理和工作改善，這都需要教練

 所有的管理活動都最終落實到行動，這更需要教練

 傳統(tǒng)管理者關(guān)注“事”，教練式管理者關(guān)注“人”

2、教練技術(shù)的架構(gòu)體系構(gòu)建：

 精準(zhǔn)目標(biāo)---找到企業(yè)成果與世俗原則之間的平衡

 理清現(xiàn)狀—-杜絕依賴經(jīng)驗與個人主管愿望

 關(guān)鍵價值鏈---“價值鏈”的綜合競爭力決定企業(yè)的競爭力

3、管理教練技術(shù)的落地訓(xùn)練：

 行動目標(biāo)---行動目標(biāo)是價值鏈上的階段性目標(biāo)

 行動計劃---保證教練活動在正確地軌道上進(jìn)行

 行動---計劃的成敗取決于行為的有效性和行為的彈性

 行動后跟進(jìn)---教練式輔導(dǎo)跟進(jìn)代替檢查式跟進(jìn)

4、管理教練技術(shù)的PET目標(biāo)模式

 企業(yè)利潤及其價值公式

 找到增加企業(yè)利潤的可能性

 提升業(yè)績的關(guān)聯(lián)因素

 提升業(yè)績的四步技巧