韓超
            • 韓超中國管理案例共享中心高級講師,中國MBA十大創業人物
            • 擅長領域: 執行力 溝通技巧 團隊管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:大連市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            《團隊管理》-夯實團隊帶隊伍的策略與方法-2天標準版

            主講老師:韓超
            發布時間:2021-08-11 10:09:18
            課程詳情:

            《團隊管理》課程
            ---團隊建設約束出效率
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            課程背景:
            管理者由于不知道如何建設高效團隊,于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強團隊合
            作,要講奉獻,要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝。”喊口號可以,但效果卻
            很不佳。管理者希望部屬和員工工作時像年終聚餐把酒時那樣士氣高昂,充滿工作熱情
            !但員工的實際表現卻遠非管理者所想。企業最終的關鍵是“讓員工眾志成城,調動員工
            的積極性與潛能,創造績效”,因此,建設高效團隊尤其顯得重要,帶隊伍的核心是部署
            的認同,是團隊管理的技術與藝術。
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            課程對象:項目經理,部門經理,分公司經理,各級領導者等
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            課時安排:2天(6小時/天)
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            課堂形式:學員分組
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            課程設計:
            第一節 團隊意識
            第二節 團隊建設
            第三節 先育后用
            第四節 問題員工
            第五節 團隊管理
            第六節 團隊文化
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            課程特色:
            實戰型職業培訓講師,善于演繹課程知識,精彩解析案例情境,啟迪智慧。
            有笑,在快樂中學習,在愉悅的心情中領會課程要點,完全沒有困意和乏味。
            有料,課程要點完全貼近工作實際,有身邊事闡述邏輯觀點,感同身受有頓悟。
            有效,在潛移默化中輸送管理理念,在實踐案例中體會工作方法,落地效果明顯。
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            課程大綱:
            第一節 團隊意識

            社會化分工的背景下,企業的工作形式必將以團隊形式來呈現,良好的團隊協作意識和
            協作能力是職業化工作者的必修課,不僅要獨善其身,更要協同兼備,才能“抱團”打天
            下。
            1. 團隊的發展階段步驟與特征
            2. 隊列訓練的啟示:習慣行為塑造
            3. 團隊沖突解決策略與良性競爭
            4. 主動與上級有效溝通深度領會
            5. 馴鹿與狼的生存辯證法則
            6. 換位思考:先利人再利己
            7. 成就模式,通過幫助他人,最后成就自己
            8. 視頻案例:“亮劍”團隊打造的啟示


            第二節 團隊建設
            管理者的第一要務就是組建團隊,搭班子帶團隊,是管理者的基本職責,如何打造一
            支高效團隊,默契團隊,讓每個團隊成員身心融入,是團隊建設的技術和藝術。
            1. 團隊管理中的三元色策略:威信,威儀,威嚴;
            2. 團隊的形成過程——初創期,溝通期,工作期,成熟期,衰退期;
            3. 團隊成員性格類型分析:和平型,活潑型,完美型,力量型;
            4. 團隊領導者如何樹立威信:罰上立威,賞小取信;
            5. 團隊建設的方法:行為的正強化與負強化
            6. 領導智慧的量智法謀:容人之量,知人之智,合人之法,用人之謀;
            群體惰性,是團隊懈怠和松散的自然狀態,聚攏人心,凝聚人氣,團隊需要經營和建
            設,跨越個人利益和本位主義的瓶頸,帶隊伍是格局更是魄力。
            1. 人心散與團隊虛的辯證關系
            2. 思想統一,前提是專注一件事
            3. 理念的導入:價值,文化,心態
            4. 團隊士氣調整與團隊氛圍營造
            5. “團隊戰斗力”的激活與把脈
            6. 團隊行為的固化:約束力:不想,不敢,不能,不該;
            7. 團隊的信號:講故事,做明確,做區分,做示范,做環境,做推動;


            第三節 先育后用

            管理者要想團隊績效快速提升,最有效的方法就是大量復制優秀人才,將關鍵知識與工
            作能力進行復制的方法,掌握在崗培育OJT的實踐方法,有效提升部署能力。
            1. 團隊人才梯隊培育的機制
            2. 培養人才的五個關鍵因素
            3. 優秀員工的復制策略:標準化,簡單化,流程化;
            4. 案例解析:組織的優秀:許三多;
            5. 面對任務挑戰時員工的反應循環
            以人促事,是管理的基本原則,而人是最難管的,主管在人崗匹配的過程中,用人策
            略與用人智慧,是需要系統化掌握的,用人的錯置成本是很大的,會用人是必修課。
            1. 部署的勝任力冰山模型
            2. 如何用好不同類型的下屬
            3. 專業人才的“電燈泡邏輯”
            4. “錨定心理”:別讓印象騙了你
            5. 人才分布圖:核心人才差異化對待
            6. 企業不同發展階段的人力需求
            7. 空降兵主管落地生根的錦囊


            第四節 問題員工
            團隊的疑難雜癥,是需要管理者重點攻克的堡壘,問題員工,一直拖延不解決,只能
            使問題越來越嚴重,掌握解決典型問題員工的工具方法,是很有價值的。
            1. 如何培養和管理“問題員工”
            a) 推三阻四,委派工作先擺困難說問題
            b) 閑混日子,打工心態磨蹭時間靠下班
            c) 消極抵制,發表消極言論想不勞而獲
            d) 執行不力,做事拖延能力弱忙亂無序
            e) 桀驁不馴,狂妄自大犯渾耍橫不講理
            f) 倚老賣老,老油條痞氣重不服從管理
            2. 管理問題的問題管理
            a) 明爭暗斗:幫派問題內部爭斗,小團體問題利益同盟
            b) 討好下屬:為測評結果不得不客客氣氣,不敢得罪人。
            c) 骨干難留:態度好有能力主動出徒,不順心義氣辭職。
            d) 不敢管理:一管就死不管就亂,管理太嚴怕出現離職。
            e) 新老難容:老紅軍與新八路,俯視新人傳遞不良習氣。
            f) 相互推諉:推卸責任找借口說理由,看客觀強調原因。


            第五節 團隊管理
            團隊的不同時期,團隊的不同成員,管理的方法和對策都不盡相同,有效管理團隊,
            才能達成目標績效,解決團隊管理問題,駕馭好一個優秀團隊,管理者會事半功倍。
            1. 團隊管理:合成謬誤的群體行為習慣
            2. 團隊角色:認清形勢與找準位置
            3. 團隊管理者必懂的團隊法則:羊群效應,手表定律,刺猬法則,鯰魚效應;
            4. 團隊低效的12個字:忘,拖,等,錯,推,肉,弱,急,混,低,丟,復;
            5. 主管的有效控制:標準與矯正
            6. 量化控制實現“駕駛艙”式管理
            7. 督導下屬提升績效的關聯圖
            8. 組織結構的原理與常見組織架構分析

            第六節 團隊文化

            管理者,首選要能夠傳承企業的文化,這樣才能聚合小組織,凝結成大集體,團隊文化
            的塑造和管理,是管理者的智慧,是領導者的綜合影響力。
            1. 企業難以卓越:不能擺脫過去與不能創造未來
            2. 團隊文化內涵是價值觀,本質是團隊倡導的習慣
            3. 團隊文化建設的12345原則
            4. 團隊文化建設的步驟和落地關鍵點
            5. 企業治理的本質差異:文治,法治,人治;
            6. 新時期管理思路的轉變:市場價值導向,行政指令導向;
            7. 產品文化,制度文化與精神文化;
            8. 中日美管理類型適用分析:文化改變人的行為機制;

            其他課程

            授課見證
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            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

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            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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            人力資源專家

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            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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