任職資格管理與員工加速成長
一、 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
? 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
? 國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——美國、英國、日本等
? 任職資格管理體系概述——能力 行為 貢獻=資格
? 任職資格標準的CBC模型
? 任職資格認證過程
? 案例:技術(shù)人員資格等級標準模版
? 職業(yè)發(fā)展管理
? 任職資格管理的特點
? 案例:任職資格管理的成功典范——HW模式
二、 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
? 建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機制
? IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道
? 員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
? 某公司職業(yè)發(fā)展里程碑
? 職業(yè)發(fā)展通道圖
? 業(yè)務(wù)模式的選擇
? 公司關(guān)鍵人才的定義
? 不同職位族能力層級分析
? 產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展通道
? 人才規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
? 工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的基礎(chǔ)
? 有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容
? 案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
三、 任職資格標準與認證方法
1、 任職資格管理以能力模型為基礎(chǔ)——素質(zhì)能力標準與認證方法
? 知識技能標準建立方法
? 知技能的定義
? 知識技能測評方法與工具
? 素質(zhì)——冰山模型
? 18種通用的素質(zhì)
? 素質(zhì)模型的建立方法
? HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)
? 優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)
? 素質(zhì)測評——行為事件訪談法(BEI)
? 素質(zhì)編碼與分析
? 案例分析:營銷人員素質(zhì)模型
2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標準與認證方法
? 行為標準的特點
? 行為標準的兩個方面——專業(yè)行為與職業(yè)素養(yǎng)
? 行為標準開發(fā)工具——價值創(chuàng)造網(wǎng)
? 行為標準結(jié)構(gòu)
? 行為標準模型設(shè)計方法
? 管理三級專業(yè)能力行為標準示例
? 營銷經(jīng)理行為標準模型框架
? 行為標準的認證方法——取證、觀察、證詞
? 案例分析:三級管理者行為認證
3、任職資格管理以貢獻為導(dǎo)向——貢獻標準與認證方法
? 貢獻是獲得資格的核心條件
? 貢獻的兩個方面——專業(yè)成果、團隊成長
? **知識管理對貢獻積分
? 貢獻的認證方法——述職
? 案例分析:微軟管理層述職制度分析
四、 基于任職資格的人力資源管理體系
? 人力資源管理的新模式
? HW公司管理模式
? 基于任職資格的人才激勵機制
? 職業(yè)發(fā)展通道可以為員工指明發(fā)展方向
? 合理的晉升和職業(yè)發(fā)展計劃將有助于戰(zhàn)略的實施
? HW公司員工職業(yè)發(fā)展與激勵
? HW公司員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
? 基于任職資格的人才培養(yǎng)機制
? 基于任職資格的人才配置機制
? 人才退出機制與管理六部模型
? 管理人員繼任計劃的工作流程
? 案例分析:研發(fā)項目經(jīng)理資源池
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