陳辟濠
            • 陳辟濠實(shí)戰(zhàn)派人力資源講師,ICMCI國(guó)際認(rèn)證咨詢師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 人力資源 非人力資源管理 團(tuán)隊(duì)管理 培訓(xùn)體系
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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            中層管理者的執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

            主講老師:陳辟濠
            發(fā)布時(shí)間:2021-11-14 16:33:50
            課程詳情:

            課程目標(biāo)

            提高中層管理者技能

            課程大綱

              1.確定管理者如何準(zhǔn)確、全面、深入理解并執(zhí)行上司意圖

              2.確定管理者如何準(zhǔn)確、全面、深入轉(zhuǎn)達(dá)并貫徹上司意圖

              3.確定管理者在與其下屬打交道時(shí)所采用的某些特定行為

              4.確定管理者在與其下屬打交道時(shí)需避免的某些特定行為

              5.識(shí)別并演練決策的基本原理

              6.掌握優(yōu)先排序與委派授權(quán)技巧

              7.理解并演練 “知行用訓(xùn)評(píng)2 3”原則

              8.學(xué)會(huì)并演練有效交流與溝通技能

              9.作為教師/教練識(shí)別并回應(yīng)下屬相應(yīng)需求

              10.識(shí)別并演練5項(xiàng)關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)職能

              11.了解領(lǐng)導(dǎo)的作用和職責(zé)并制定有效行動(dòng)計(jì)劃

              **節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)VS管理

              領(lǐng)導(dǎo)的含義:

              1)名詞(Leaders),領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者;

              有兩類:

              –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人

              –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對(duì)他人產(chǎn)生了影響力的人。

              2)動(dòng)詞(Lead),指引、引導(dǎo)和動(dòng)員他人行為與思想的過程。 但是,并非所有的管理者都能成為領(lǐng)導(dǎo)者。

              3)什么叫執(zhí)行力(Execution) ?

              --綜合運(yùn)用個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、魅力、影響力及權(quán)力, 對(duì)團(tuán)隊(duì)或組織進(jìn)行有效管理和指揮的技能和能力。

              領(lǐng)導(dǎo)的3大作用

              1)協(xié)調(diào)作用:思想認(rèn)識(shí)上分歧、行動(dòng)偏離目標(biāo)的現(xiàn)象不可避免,因此需領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人們的關(guān)系和活動(dòng);

              2)指揮作用:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)**引導(dǎo)、指揮、指導(dǎo)或先導(dǎo)活動(dòng),幫助組織成員大限度實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo);

              3)激勵(lì)作用:

              成員個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)不完全一致,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的目的在于將其結(jié)合起來(lái),調(diào)動(dòng)組織中每個(gè)成員的積極性。

              領(lǐng)導(dǎo)的5大職責(zé)

              領(lǐng)導(dǎo)重要的資質(zhì)是做一名好教師。The most important qualification for a leader is to be a good teacher.(

              1)塑造組織文化(企業(yè)文化)

              導(dǎo)向功能

              約束功能

              凝聚功能

              激勵(lì)功能

              輻射功能

              (2)制定戰(zhàn)略規(guī)劃,推進(jìn)組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

              (3)構(gòu)造組織核心能力,保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

              (4)進(jìn)行管理創(chuàng)新,提高效率

              (5)率領(lǐng)員工達(dá)成組織目標(biāo)

              什么是管理?

              1)管理的目標(biāo)就是使企業(yè)資源產(chǎn)生大的價(jià)值

              2)管理就是運(yùn)用人、財(cái)、物、情報(bào)等資源,借助各種方式,達(dá)到目標(biāo)。

              3)確定目標(biāo),制定規(guī)則,讓別人做以達(dá)成目標(biāo)。

              什么是有效管理?

              有效:指運(yùn)用妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ浞职l(fā)揮人力、物力、財(cái)力、情報(bào)等資源達(dá)到目標(biāo)。

              選擇方法,有效率地把事情做對(duì)(do thing right)

              做對(duì)之前,先確定您做的是對(duì)的事情(do right thing)

              管理的目標(biāo)在于滿足您的客戶(后手)及提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

              經(jīng)理VS.領(lǐng)導(dǎo)

              1)經(jīng)理不是無(wú)事不通,一名經(jīng)理不可能在任何方面都比下屬?gòu)?qiáng),這是正常現(xiàn)象。然而,一名好經(jīng)理必須成為一名好領(lǐng)導(dǎo);

              2)好領(lǐng)導(dǎo)意味著你不必親自上場(chǎng)比賽,參加一線工作,但對(duì)一線情況必定有充分了解;

              3)好領(lǐng)導(dǎo)意味著你的工作在于指揮別人,讓別人做事;

              4)好領(lǐng)導(dǎo)意味著你有充分的經(jīng)驗(yàn),可以教給隊(duì)員許多不足的東西;

              5)好領(lǐng)導(dǎo)意味著你的任務(wù)是制定戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),你必須花大量時(shí)間研究工作方案;

              6)好領(lǐng)導(dǎo)意味著你承擔(dān)協(xié)調(diào)和分工工作,給隊(duì)員鼓氣;

              7)好領(lǐng)導(dǎo)意味著一旦遇到失敗,你必須站出來(lái)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而后當(dāng)成功時(shí),站在一旁祝賀;

              8)好領(lǐng)導(dǎo)意味著旁觀者清,有高人一等的洞察力,能在關(guān)鍵時(shí)刻指點(diǎn)迷津。

              第二節(jié) 管理者角色與任務(wù)

              1個(gè)目標(biāo)

              實(shí)現(xiàn)組織宣稱的目的

              2個(gè)中心

              1)任務(wù)中心

              2)人員中心

              3大任務(wù)

              1)輔助業(yè)務(wù)→回答經(jīng)營(yíng)層的咨詢及對(duì)經(jīng)營(yíng)層提供建議

              2)管理業(yè)務(wù)→充分利用資源,達(dá)到工作關(guān)系的目標(biāo)

              3)實(shí)施業(yè)務(wù)→部下沒能力完成無(wú)法授權(quán)的工作

              4項(xiàng)工作

              1)環(huán)境的適應(yīng)

              2)工作的管理

              3)人的管理

              4)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

              5大功能

              1)計(jì)劃

              2)組織

              3)領(lǐng)導(dǎo)

              4)控制

              5)協(xié)調(diào)

              第三節(jié) 管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本類型 & 要避免的行為

              誰(shuí)需要領(lǐng)導(dǎo)?

              1)注重于員工

              2)給領(lǐng)導(dǎo)打分并說(shuō)明理由

              3)為員工制定制定有效的培養(yǎng)計(jì)劃

              管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本類型

              1)專制式(專權(quán)式或獨(dú)裁式)特點(diǎn):

              ①個(gè)人獨(dú)斷專行,組織決策完全由領(lǐng)導(dǎo)做出

              ②領(lǐng)導(dǎo)預(yù)先安排一切工作內(nèi)容、程序和方法,隊(duì)員只能服從

              ③除工作命令外,從不把更多消息告訴隊(duì)員,隊(duì)員沒有任何參加決策的機(jī)會(huì)

              ④主要靠行政命令、紀(jì)律約束等來(lái)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)知名

              ⑤領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)員保持相當(dāng)?shù)男睦砭嚯x。

              2)民主式特點(diǎn):

              ①領(lǐng)導(dǎo)在決策前同隊(duì)員磋商

              ②分配工作時(shí),盡量照顧到組織每個(gè)隊(duì)員的能力、興趣和愛好

              ③下屬有相當(dāng)大的自由度

              ④主要運(yùn)用個(gè)人的權(quán)力和威信使人服從

              ⑤領(lǐng)導(dǎo)積極參加團(tuán)體活動(dòng),與隊(duì)員無(wú)心理距離

              3)放任式特點(diǎn):

              極少運(yùn)用權(quán)力影響下屬,給隊(duì)員以高度獨(dú)立性,以至放任自流。

              現(xiàn)代管理者的角色

              傳統(tǒng)管理者VS現(xiàn)代管理者

              領(lǐng)導(dǎo)要避免的行為

              回想過去工作情景,你正在學(xué)習(xí)一種新技能,而你的領(lǐng)導(dǎo)沒有給你所需的幫助…….

              第四節(jié) 管理者5項(xiàng)關(guān)鍵崗位職能

              1)知識(shí)/技能培養(yǎng)----------------------提供培訓(xùn),重點(diǎn)是基本知識(shí)與技能

              2)績(jī)效預(yù)期-------------------------------告訴員工工作任務(wù)及方法

              3)績(jī)效支持------------------------------ 保持積極參與,繼續(xù)提供指導(dǎo)

              4)后續(xù)/不斷改進(jìn)(包括反饋)------提供反饋,重點(diǎn)是任務(wù)和所需的糾正措施

              5)表彰--------------------------------------表彰完成的具體任務(wù),激勵(lì)小進(jìn)步

              ? 演練活動(dòng)

              ? 迷宮的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

              第五節(jié) 做一名下屬期待的管理者

              優(yōu)秀管理者的適當(dāng)行為和良好習(xí)慣

              1)管理者不擺架子-Power distance

              2)與員工討論公司發(fā)展-German style

              3)討論和命令并重VS.CC

              4)敢于批評(píng)

              5)制度的公正比合理更重要

              6)上級(jí)對(duì)下級(jí)要忠心耿耿--Black behind

              衡量領(lǐng)導(dǎo)者是否稱職和才能大小的標(biāo)志是績(jī)效

              1)領(lǐng)導(dǎo)者重要的不是個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人才能,而是將個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能轉(zhuǎn)化成績(jī)效的能力。

              2)領(lǐng)導(dǎo)就是管理這種觀點(diǎn)是不正確的,領(lǐng)導(dǎo)更注重與研究在目標(biāo)既定的條件下如何影響一個(gè)組織和群體的成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。

              3)領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)在與人相聯(lián)系的方面的特征上。有效領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)就是設(shè)計(jì)和維持一個(gè)能夠有助于下屬取得工作業(yè)績(jī)的工作環(huán)境。

              4)The buck stops here!

              權(quán)力可歸納為兩類

              1)一類是制度權(quán),即與職位有關(guān)的權(quán)力,不因任職者的變動(dòng)而變動(dòng);

              2)另一類是于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人有關(guān)的權(quán)力,通常是在組織成員自愿接受的情況下產(chǎn)生的影響

              權(quán)力可以分為五種

              1)合法權(quán)力:指組織內(nèi)各管理職位所固有的法定的、正式的權(quán)力;

              2)獎(jiǎng)賞權(quán)力:通稱獎(jiǎng)勵(lì)權(quán),指提供獎(jiǎng)金、提薪、提職、表?yè)P(yáng)和其他任何令人愉悅東西的權(quán)力;

              3)強(qiáng)制權(quán)力:亦稱懲罰權(quán)或處罰權(quán),指施加扣發(fā)工資或獎(jiǎng)金,批評(píng)降職乃至開除等懲罰性措施的權(quán)力;

              4)講師權(quán)力:專長(zhǎng)權(quán),指由個(gè)人的特殊技能或某些專業(yè)知識(shí)而產(chǎn)生的權(quán)力;

              5)感召權(quán)力:個(gè)人影響權(quán),是與個(gè)人品質(zhì),魅力,經(jīng)歷,背景等相關(guān)的權(quán)力。

              權(quán)力的正當(dāng)使用

              三條原則:

              1)慎重用權(quán):絕不可濫用權(quán)力;確實(shí)需要使用權(quán)力時(shí),應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷;

              2)公正用權(quán)(重要原則);

              3)例外處理:領(lǐng)導(dǎo)者必須維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。為了得到群眾的信任、擁護(hù)和支持,進(jìn)行例外處理,必須有充分的正當(dāng)理由,必須光明正大,并強(qiáng)化職工的“期望行為”

              做一名下屬期待的上司10訣巧

              1)對(duì)于做什么、什么時(shí)候要有清楚、明確的指示,明確崗位職責(zé);

              2)規(guī)章制度是公平、合理、平等地適用于每個(gè)人;

              3)每位下屬的工作負(fù)擔(dān)都是合理的,上司需幫助他們排除工作煩惱;

              4)維護(hù)下屬、部門的利益,而不是上司之私利;

              5)信任下屬,愿意傾聽他們的心聲,對(duì)下屬有期望;

              6)你是來(lái)工作并溶入團(tuán)體中,而不是來(lái)當(dāng)官并游離于團(tuán)體之外;

              7)提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)提高;

              8)有責(zé)任感、涵養(yǎng)功夫好;

              9)辦事透明而不神秘,協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,不隱瞞自己性格,敢承認(rèn)錯(cuò)誤;

              10)自信、上進(jìn)。

              如果下屬當(dāng)面怕,背后恨,則是有負(fù)下屬期望的上司。職位不是高人一等的理由。

              第六節(jié) 優(yōu)秀企業(yè)何培養(yǎng)管理者

              成功企業(yè)的十大行為特征

              1)誠(chéng)信為本

              2)貼近顧客

              3)自主創(chuàng)新

              4)以人促產(chǎn)

              5)價(jià)值驅(qū)動(dòng)

              6)不離本行

              7)精兵簡(jiǎn)政

              8)寬嚴(yán)并濟(jì)

              9)崇尚行動(dòng)

              10)團(tuán)隊(duì)合作

              優(yōu)秀企業(yè)的成功案例

              A.中國(guó)家電**品牌海爾的啟示

              B.通用汽車有限公司的成功經(jīng)驗(yàn)

              C.GE為什么是GE?因?yàn)镚E有出色的人才,出色的人才從何而來(lái)?——克勞頓村GE發(fā)展管理學(xué)院;

              GE為什么是GE?因?yàn)镚E有獨(dú)特的文化,獨(dú)特的文化從何而來(lái)?——克勞頓村GE發(fā)展管理學(xué)院;

              GE為什么是GE?因?yàn)镚E有韋爾奇,韋爾奇的影響從何而來(lái)?——克勞頓村GE發(fā)展管理學(xué)院;

              這里,克勞頓村GE發(fā)展管理學(xué)院院長(zhǎng)告訴我們一個(gè)坦白的GE,一個(gè)坦白的GE經(jīng)理人。

              GE擅長(zhǎng)做的事情,這就是培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。

              第七節(jié) 優(yōu)秀管理者的團(tuán)隊(duì)溝通技能

              如何與下屬建立良好的溝通

              1)與下屬建立良好溝通的基本原則

              2)與下屬建立良好的溝通10技巧

              3)建設(shè)性地表達(dá)并尊重他人意見(Case study--企業(yè)溝通地圖)

              團(tuán)隊(duì)溝通實(shí)戰(zhàn)演練

              1)用少的時(shí)間完成團(tuán)隊(duì)設(shè)定的任務(wù)

              2)終團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效的考量根據(jù)

              3)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與啟發(fā)

              第八節(jié) 制定提升中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)計(jì)劃

              不要試圖一次完成所有目標(biāo)。你不可能在一個(gè)晚上就成為你想要的狀況,也不可能在一個(gè)晚上就改變所有的東西。將注意力集中在那些對(duì)你和你的工作重要的大類上。找到你在今后幾個(gè)星期里集中精力要改進(jìn)的項(xiàng)目,寫出行動(dòng)計(jì)劃。

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