吳國華
            • 吳國華中國餐飲標準化領導者璞真食品常務副總
            • 擅長領域: 領導力 執行力 團隊建設
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廈門市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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            《NLP高效溝通藝術實戰訓練》(3天版)

            主講老師:吳國華
            發布時間:2021-08-16 11:44:42
            課程詳情:


            語言魔方,締造共贏
            《NLP高效溝通藝術實戰訓練》
            (3天版課程,主講:吳國華)

            【課程背景】
            ? 通用電氣集團前CEO杰克-
            韋爾奇曾說:“企業領導人的工作成效與能否同下屬溝通具有成百上千倍的作用;溝
            通能力比權力更重要。”在他的企業中,溝通能力是各級管理者必備的技能。
            ? NLP是Neuro-Linguistic
            Programming的縮寫,直譯為“神經語言程序學”。NLP是美國開發的一種實踐型心理學
            ,是對人的主觀經驗的研究,被稱為“大腦使用說明”。它是一門研究如何運用腦的能
            力來創造卓越狀態,進而可以有效達成目標的學問。
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            NLP研究語言如何影響到我們自己以及他人,是用語言來發掘問題,并用語言倆解決問
            題的一種技巧。
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            NLP特別講究“靈活”,學習NLP的最終目的是在于讓我們的人生更加靈活,擁有更多的選
            擇和方法來達成目標。
            ? NLP如同一部車子里面配備的工具箱,有了它,我們就可以不必擔心普通的故障。
            ? 20世紀70年代,美國加州大學校園是NLP的發源地,創立者是查理-
            班德勒(Richard Bandler)與約翰-葛林德(John
            Grinder)兩位學者,他們其中一位研究計算機,另一位研究腦神經科學。他們通過
            學習和研究當時極負盛名的四位大師(溝通大師、催眠大師、家庭心理大師和完形療
            法創始人)的慣用技巧和心法,并在此基礎上發展出NLP。
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            隨著NLP在上個世紀90年代逐步傳入我國,特別是在企業界的導入,使得越來越多的企
            業和個人接觸到了NLP,并且開始感受到NLP的強大威力,越來越多的學者和導師開始
            將中國傳統智慧和文化,包括儒學、道學、佛學思想與NLP相互融合,從而讓NLP更加
            完善,效果更加深入持久。
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            NLP的獨特魅力和神奇之處在于,第一:NLP的若干假設是人類智慧的精華。當你反復品
            味并領悟這些假設前提時,他們便開始滲透并作用于我們的潛意識,你將會感覺自己
            的溝通能力已經潛移默化地得以提升;第二:NLP中的L代表語言然而NLP所談及的語
            言范疇更寬。不僅是我們日常溝通的語言,還包括我們不易覺察的、大腦思維中無意
            識的自我對話以及內在的本體和情緒感覺,更包括了身體語言(表情、呼吸和肢體動
            作),也就是我們通常說的理性和感性語言。只有這些不同層面的語言和諧統一時,
            溝通影響力才會發揮到最大。第三:NLP提供了諸多簡單實用的工具。其中有一些獨
            特的且高效的技巧,是我們在以往不曾了解過的,比如眼球解讀線索、大腦溝通程序
            、檢定語言模式、元程序(高效回應術)等。因此,當你將NLP的假設前提和獨特的
            溝通技術合而為一的時候,就會在溝通中增強自己的影響力和提高自己的說服力。甚
            至可以在談笑風生之間,獲得更佳的效果。因此,之前學過不少溝通技巧的學員,一
            旦接觸了NLP,還是會被NLP充滿智慧且獨特高效的溝通理念和技巧深深震撼!
            ?
            NLP在溝通中還有一個非常特殊的,同時也容易被人們所忽視的技巧,就是“與自我溝通
            ”。事實上,許多人因為不懂得這個技巧,從而導致溝通質量的大幅降低。因而長期
            不能夠覺察內在的感受、忽視與自我的溝通、會造成諸多的負面情緒,如焦慮、煩躁
            、內心矛盾沖突、罪疚感等,進而威脅和損害我們的身心健康。
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            NLP很少提及行為的“是非對錯”,只是用有沒有效果來界定某些行為。NLP強調目標與最
            終效果,有效就繼續,無效便馬上調整策略。就如同手中轉動的魔方,在此過程中既
            可以產生變幻無窮的組合,又將最終在立體的六個面上達成一致的和諧。
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            NLP追求“三贏”:你好、我好、世界好的效果。這個觀點讓NLP獨樹一幟。NLP從系統平
            衡的高度道出其中的奧妙,從而使得我們在溝通中達到更全面、更持久、更深遠的發
            展。
            ?
            總之,NLP是一門可操作性極強的學問,不僅可以讓我們的溝通能力和影響力得到大幅
            度的提升,還可以拓展和豐富我們的視野,進而更好地掌控自己的命運,獲得真正的
            幸福和喜悅。

            本課程結合講師多年來在NLP領域學習、探索和發展的心得體會,所分享的溝通理念和技
            巧通過實際的運用,證明是切實有效的,它們既可以相互聯系又可以單獨運用。本課程
            不僅較為全面、系統和深入地闡釋了NLP的各種理念、傳授各種實用的技巧方法,而且結
            合諸多生動有趣的案例、游戲、測試、角色演練和課堂練習,讓學員們在輕松愉快的氛
            圍中快速掌握各種實用的溝通技巧并能夠在工作和生活中靈活運用。

            【課程結構】
            【課程收益】
            ? 通過建構系統模型,幫助學員系統學習NLP的相關理念和技巧,建構NLP思維模式。
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            通過案例練習和角色模擬等方式幫助學員了解和掌握NLP在工作中如何運用的基本原則
            與方法。
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            通過靈活運用NLP的溝通技巧,在說服力和影響力等方面有較大的提升,逐步掌握能實
            現共贏的溝通藝術。

            【培訓特色】干貨~~緊貼實戰、干貨滿滿; 系統~~結構完整、邏輯清晰;
            新穎~~視角獨特,一針見血; 生動~~模型解構、案例解析;
            有效~~實踐檢驗,解決問題; 實戰~~工具練習,即學即用。

            【培訓對象】企業中高層管理者、基層及后備管理干部,以及渴望掌握溝通藝術精髓的
            人員
            【培訓時間】詳講3天(每天6小時/天)
            【培訓模式】線下:現場授課——主題講解 互動教學 案例解析 視頻分析 課堂練習
            角色扮演 團隊競賽 游戲互動 問題解答 作業點評
            線上:直播/錄播——主題講解 案例解析 視頻分析 問題解答 作業點評

            【課程大綱】(3天版詳講)
            第一單元 為什么說“地圖并非疆域”?
            1. 理解=投射
            故事:村口的老人
            2. 心靈地圖
            3. 大腦的溝通模式
            ? 刪減
            ? 扭曲
            ? 歸納
            練習:商店打烊時
            4. 事實≠真相
            案例:一個幸福家庭的悲劇
            5. 溝通的啟示
            ? 眼見不一定為實
            案例:后悔莫及
            ? 不要道聽途說
            游戲:傳話
            ? 發送與反饋

            第二單元 在溝通中“尊重”為什么如此重要?
            1. 信念系統BVR
            案例:“毒棗”
            2. 共同信念/價值
            練習:婚姻的共同信念/價值測試
            3、沖突的根本原因
            4、侵犯界限的表現
            案例:愛迪生爸爸沒有發明電燈
            故事:國王的金床
            案例:生意合作很少超過一年
            5. 尊重的內涵
            故事:武士的選擇
            6、心理濾網十一項
            測試:你看到什么?
            案例:唱反調
            7、身份定位
            8、詞匯的魔力
            練習:不同的詞匯不同的感受
            9、聆聽與復述
            ? 聆聽
            ? 自測:聆聽能力

            第三單元 為何說行為的背后總存在“正面動機”?
            1. 理解層次
            2. 正面動機
            案例:為什么要去北京上課?
            案例:爸爸錯怪你了
            3. 矛盾的導火索
            ? 案例:端盤子不小心摔壞了
            ? 案例:下班順路買點菜回來(1)
            4. 肯定的作用
            案例:下班順路買點菜回來(2)
            5. 肯定的技巧
            案例:陶行知的四顆糖
            6. 如何引導對方
            案例:今天我好好批評了兩個員工
            7、回應技巧
            案例:今天我好好批評了四個員工
            8. 語言歸類法
            ? 向上歸類
            練習:看書是充實自我的方法
            ? 向下歸類
            練習:成長很很重要!
            ? 橫向歸類
            練習:沒時間學習
            練習:越來越沒自信

            第四單元 如何建立“親和關系”以消除對方的抗拒?
            1. 親和感及其在溝通中的重要性
            2. 三種視覺類型的語言模式與行為模式
            ? 視覺型的表現
            ? 聽覺型的表現
            ? 感覺型表現
            3. 通過眼球解讀線索
            4. 各視覺類型的優弱點
            5. 與各視覺類型的配合
            ? 視覺型與視覺型的配合
            ? 視覺型與聽覺型的配合
            ? 視覺型與感覺型的配合
            6. 配合/映現
            案例:一見如故
            案例:印象特別好
            7. 彈性
            案例:太太抱怨先生不關心她

            第五單元 “溝通影響力因素”有哪些,如何運用?
            1. 溝通影響力的來源
            2. 文字的局限
            3. 文字技巧的四個必要
            ? 說必要的事
            ? 在必要時間說
            ? 講必要的話
            ? 用必要的方式講
            4. 虛泛詞
            練習:當遇到誤會時如何通過問題理清其中的意思?
            5. 聲調的運用
            練習:下雨天留客天留人不留
            案例:“吃槍藥了是嗎?”
            練習:我沒說看見小林罵了他老婆
            6. 身體語言
            游戲:摸下巴
            練習:我們對自己要有信心
            練習:我是非常坦誠的
            7. 有效身體語言的運用
            練習:搭檔的體會如何?
            測試:身體語言能力

            第六單元 “對方的回應”必須時刻提醒自己注意哪些方面?
            1. 焦點
            案例:孩子更聽話了嗎?
            游戲:折紙
            2. 洞察能力
            3. 二種回應信號
            4. 四種回應類型
            5. 先跟后帶
            ? 關于如何跟
            ? 關于如何帶
            6. 謀求一致的技巧
            案例:向工程師朋友介紹計劃

            第七單元 如何掌握溝通的“效果與道理”?
            1. 溝通的定義
            2. 效果VS道理
            案例:諸葛亮七擒孟獲
            3. 殺傷力規則
            ? 我是對的
            案例:十三次微笑
            ? 我這樣做是為對方好
            4. 內心的回應
            5. 三贏
            故事:一枚鐵釘
            6. 與潛意識溝通
            7. 溝通的本質
            案例:拾荒女人

            第八單元 有哪些“溝通核能”必須掌握和有效運用?
            1. 坦誠
            案例:藍絲帶
            2. 主動
            案例:培訓日期調整
            3. 守時守約
            案例:今天不必介紹產品了直接簽合同
            4、360度回應
            練習:回應
            5、無效的態度
            ? 忍讓
            案例:回絕
            ? 推卸
            案例:明天你還是調回原來的部門工作吧
            ? 逃避
            案例:鴕鳥
            6、同理心
            案例:我明白該怎么辦了
            7、EQ處理情緒的模式
            案例:現在感覺如何?
            8. 平常心
            安東尼-羅賓的奇遇

            第九單元 要掌握好哪些“高效溝步驟與技巧(上)” ?
            故事:牧師下地獄
            1. 明確的目標
            2. 多樣化的方案
            3. 輔助工具
            4. 自我形象
            5. 心靈彩排
            游戲:超越
            6. 親和力技巧管理
            案例:買藥
            7. 了解需求
            故事:月亮有多大?

            第十單元 要掌握好哪些“高效溝步驟與技巧(下)”?
            1. 借口型異議
            案例:中了圈套
            ? 忽視
            ? 假設
            案例:達成共識
            2. 沉默型異議
            案例:桌上的《三國演義》
            3. 批評型的異議
            4. 主觀型的異議
            案例:母親的苦口婆心
            5. 合一架構法
            6. 達成共識
            ? 心理準備
            ? 信號辨識
            ? 常用技巧
            7. 化解抗拒法
            案例:今晚要加班

            第十一單元 有哪些“高級溝通技巧”需要掌握?
            1. 潛意識的能力
            2. 反面建議
            3. 隱藏指令
            4. 提示引導
            5. ABCD模型
            案例:張遼勸降關羽
            案例:一次與客戶成功的溝通
            6. 感知位置
            7. 策略
            8. 隱喻和故事
            案例:《愛麗絲夢游仙境》
            故事:老王對上帝的憤怒
            測試:內感官取向測試

            結尾:
            ? 課程回顧與總結
            ? 學員課堂表現點評
            ? 學習體驗與分享
            ? 團隊與個人表現嘉獎

            備注:本課程大綱為本課程的基本結構,在此基礎上,企業可結合自身情況提出相關需
            求,講師將根據企業需求對實際授課作出適當調整。
            -----------------------
            NLP高效溝通藝術課程體系

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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