n 課程大綱
q 開啟思維1:團(tuán)隊(duì)管理者整合人力資源的三大境界;
q 如何確保團(tuán)隊(duì)平均績效的漸進(jìn)式提升 – 從企業(yè)到部門:人才隊(duì)伍管理的2-7-1模式探討;
q 案例分析:入職1年的助理客戶經(jīng)理如何為自己的發(fā)展定位?
q 知己知彼,百戰(zhàn)不殆 - 客戶經(jīng)理/柜員分層分類管理模式探討;
? 當(dāng)今銀行人才培養(yǎng)模式為何必須突破單一的金字塔模式?
? 我可以有哪些發(fā)展路徑的選擇 - 銀行關(guān)鍵人才類別與通道分析;
? 適合的才是**的 – 如何幫助員工對人-職的匹配度進(jìn)行考核;
F 個人職業(yè)定位的“能-愿-合”模型;
F 施恩(Schein) 的職業(yè)錨;
? 一步一個腳印走好每一步 - 目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)分解的方法和原則;
? 說一尺不如作一寸 - 幫助員工制定達(dá)成目標(biāo)的提升和行動計(jì)劃;
? 員工需要你的關(guān)注和鼓勵 - 目標(biāo)實(shí)施有效性和相關(guān)性的定期反饋;
? 工具 – PDF:員工個人職業(yè)發(fā)展檔案;
q 開啟思維2: 著眼現(xiàn)在,面向未來的銀行人才培養(yǎng)和儲備- 銀行四支人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施和價值;
q 既要鉆石型人才也要黃金型人才 - 高級資深經(jīng)理的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)模式;
q 進(jìn)球才是硬道理 - 基于績效貢獻(xiàn)的高級人才360度評估法;
q 培養(yǎng)模式不止培訓(xùn)一種 – 針對高級經(jīng)理及關(guān)鍵人才的培養(yǎng)和使用策略;
講師課酬: 面議
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