《敬業精神與職業素養》
主講：趙菊春
【課程背景】
當今知識經濟時代，社會處在深度變革和轉型時期，管理是企業做穩做大的最有效“底牌”。 管理者掌握著企業發展所需資源的配置權力，決定企業的發展方向，是企業發展目標確認者、計劃制定者、工作指導者，在企業中扮演著重要角色。企業管理者的水平、素質高低決定了企業的發展。作為管理者，要有敏銳的洞察能力，要有駕馭復雜局面、處理復雜事務的基本能力，要有能干事、干成事使人信服的本領。 “德高足以服人，才高足以率人”這就要求管理者要不斷提高自身的理論素養，博學多才，把自己努力培養成具有遠見卓識的領導。不斷改善知識結構，拓展知識領域，提升知識層面，提高知識運用能力，做到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。用深厚的理論功底和世界的眼光來觀察事物、分析企業發展趨勢，把握工作的主動權，增強工作的預見性、針對性和有效性。
【課程收益】
增強管理者的自我認知
提升對人性、自我、環境及規律的洞察力
體驗思維的魔力
提升管理者的素質與能力
樹立正確的職業價值觀
【課程大綱】
一、管理者的自我認知
自我認知的誤區與困惑
自我角色分析與定位
管理者洞察的五個層面
知己知彼的真實涵義
二、管理者洞察、思維與決策
圣賢的慧根
修、齊、治、平在格物
思想的起點
管理者洞察力的五個維度
思維的魔鬼工具
態度與信念
三、管理與管理能力
什么是管理
什么是管理能力
管理者能力低下的原因
管理者的主體能力構成
管理者的修養和魅力
卓越源于要求
四、管理者的職業價值觀
企業認可你的是什么
管理者的六個職業價值觀
品德、品質、品牌
管理者的終極目標
使命感與價值觀
【培訓對象】總裁班、職業經理人、MBA、EMBA、公司高管等
【課程特色】
體驗式 感悟式 娛樂式 互動式
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。幽默風趣、深入淺出，運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法，讓參訓者在震撼中領悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。
