- 贏在執(zhí)行—中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 管理者技能提升
- 課程大綱:一、對(duì)中基層角色的認(rèn)知1.中基層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命2.角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析3.如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握4.如何做好一個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)二、中基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的工作能力1.現(xiàn)場(chǎng)管理1)物料管理—5S管理2)設(shè)備管理—自主保全3)質(zhì)量管理—QCC4)特性要因圖5)改善管理— ECRS6)交期管理—標(biāo)準(zhǔn)化7)安全管理8)作業(yè)管理—多技能培訓(xùn)9)信息管理—目視化1.組織管理1.人員
- 贏在基層—建筑業(yè)金牌班組長的四項(xiàng)修煉
- 班組長管理
- 課程背景:建筑業(yè)工種繁雜,手工勞動(dòng)量大,勞動(dòng)強(qiáng)度差異大,屬于重體力勞動(dòng)。班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組里展開,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下、上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí),班組長也最接近職工、了解職工,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工存在或帶有苗頭性的問
- 新IE實(shí)戰(zhàn)技法—工業(yè)工程七大手法正解
- 質(zhì)量管理
- 課程大綱:一、工業(yè)工程概述1.工業(yè)工程的起源與發(fā)展史2.工業(yè)工程的核心理念與運(yùn)作思路3.如何活用IE管理思想進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營4.運(yùn)用IE四大管理職能構(gòu)架企業(yè)經(jīng)營體系5.認(rèn)識(shí)IE的工作特點(diǎn)\目標(biāo)與意識(shí)6.從IE角度看如何提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭力7.將IE運(yùn)用到極致就是精益生產(chǎn)二、工業(yè)工程七大手法的運(yùn)用1.現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃決定生產(chǎn)成本現(xiàn)場(chǎng)布局規(guī)劃從5S做起物流分析信息流分析人員流動(dòng)分析工藝流分析“一字形”流水線優(yōu)劣分
- TPM—全面生產(chǎn)管理
- 生產(chǎn)管理
- 課程簡介:我國加入“WTO”以后,在激烈競(jìng)爭的市場(chǎng)環(huán)境之中,企業(yè)如何在不斷降低成本、保證質(zhì)量、保證形象的情況下,保住并擴(kuò)大市場(chǎng)份額,是每一個(gè)企業(yè)所必須面對(duì)的問題。TPM是從設(shè)備管理改善入手,以全員參與的方式,最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率,實(shí)現(xiàn)設(shè)備利用的高安全性、高質(zhì)量和防止錯(cuò)誤發(fā)生,最終創(chuàng)建能不斷自我完善的企業(yè)經(jīng)營管理體系,從而使企業(yè)達(dá)到降低成本和全面效率的提升。近年來實(shí)施TPM的企業(yè)快速增加,
- TQM(全面質(zhì)量管理)
- 質(zhì)量管理
- 課程背景 全面質(zhì)量管理(TQM—TotalQualityManagement)是在上世紀(jì)60年代初由美國的著名專家菲根堡姆提出的。它是在傳統(tǒng)的質(zhì)量管理基礎(chǔ)上,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)營管理上的需要發(fā)展起來的現(xiàn)代化質(zhì)量管理,是一種由顧客的需要和期望驅(qū)動(dòng)的管理哲學(xué)。TQM是建立在以質(zhì)量管理為核心、全員參與為基礎(chǔ)之上的一種管理方法,其目的在于長期獲得顧客滿意、組織成員和社會(huì)的利益,現(xiàn)已成為一門系統(tǒng)性很
- 精益管理培訓(xùn)
- 精益生產(chǎn)
- 課程介紹:用“道”、“術(shù)”、“工”、“文化”和“標(biāo)準(zhǔn)”來解讀中國企業(yè)目前普通所面臨的五個(gè)現(xiàn)象和12個(gè)問題1.為什么好端端的企業(yè),卻突然如“泥菩薩過河,自身難保”2.為什么奮斗多年,企業(yè)卻始終摘不下“打工仔”的帽子。3.為什么看似平靜的企業(yè),但部門之間、上下之間、人人之間,處處、時(shí)時(shí)相互指責(zé),硝煙彌漫。4.為什么不管如何努力奮斗,卻始終是三流企業(yè),隨時(shí)處于被淘汰的邊緣。5.為什么看似非常不錯(cuò)的企業(yè),
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Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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