譚文平
            • 譚文平中國(guó)員工動(dòng)力系統(tǒng)第1人,華南理工大學(xué)—阿米巴(中國(guó))研究中心高級(jí)教練
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 員工激勵(lì) 績(jī)效管理
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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            激活利潤(rùn):驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬4+1設(shè)計(jì)

            主講老師:譚文平
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-23 14:35:30
            課程詳情:

             ◇ 將物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、發(fā)展激勵(lì)融為一體的原創(chuàng)型員工激勵(lì)體系!
             ◇ 從企業(yè)實(shí)踐中開創(chuàng)的“落地”式管理模式,讓:培訓(xùn)效果=咨詢價(jià)值!
             ◇ 將企業(yè)制度化與人性化完美結(jié)合,讓企業(yè)有“有結(jié)果”的管理模式

            【課程背景】
                績(jī)效管理是企業(yè)獲取利潤(rùn),激勵(lì)員工的重要管理手段!然而,很多HR總監(jiān)和HR從業(yè)者深有感觸地說:“績(jī)效管理的培訓(xùn)很多,理論很多,方法論也很多,但遺憾的是,聽了還是不會(huì)做,回到企業(yè)仍然無法H0LD住企業(yè)老板和中高層干部,實(shí)施后達(dá)到預(yù)期效果和被老板認(rèn)同的企業(yè)少之又少”。為什么眾多企業(yè)的績(jī)效管理工作以失敗而欲罷不能?眾多HRD則因?yàn)榭?jī)效管理體系的建立與推行而下崗?原因何在?
                有企業(yè)HRD戲言:“績(jī)效管理是座圍城,沒有做績(jī)效管理的公司躍躍欲試想走進(jìn)圍成。做了績(jī)效管理的公司被搞的疲憊不堪,希望早點(diǎn)脫離苦海走出圍成”!城里的人想出來,城外的人想進(jìn)去。總而言之:“績(jī)效管理就是早搞早死,晚搞晚死,不搞不死,一搞就死。”
                現(xiàn)有的績(jī)效管理體系,只是一定程度上解決了企業(yè)績(jī)效管理規(guī)范化的問題,但隨著績(jī)效考核的推行,出現(xiàn)了種種我們不愿意看到的現(xiàn)象:
            1. 為什么企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理,既沒有讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)發(fā)生變化,又沒有讓員工增加收入?
            2. 為什么員工一聽到績(jī)效管理,腦海中浮現(xiàn)的第一印象就是“定指標(biāo)、打分?jǐn)?shù)、扣工資”?
            3. 為什么員工干多干少,干好干壞工資都差不多,員工沒有動(dòng)力,企業(yè)慢慢變成懶人養(yǎng)老院?
            4. 為什么員工干的多、錯(cuò)的多、錯(cuò)的多、罵的多、扣的多,員工不在乎成本,隨處可見的浪費(fèi)沒人管理?
            5. 為什么留不住有能力,有想法的優(yōu)秀人才,一堆庸才卻懶著不走,導(dǎo)致劣幣逐良幣,企業(yè)會(huì)陷入惡性循環(huán)?
            這些問題如何有效解決?如何通過績(jī)效管理讓企業(yè)和員工之間從對(duì)立 博弈走向互利共贏?如何通過績(jī)效管理,讓企業(yè)可持續(xù)性盈利,讓員工自主加薪。

            【課程目標(biāo)】
            1. 理解:是一個(gè)企業(yè)發(fā)展變革系統(tǒng)方案,快速提升企業(yè)內(nèi)部效益,打破傳統(tǒng)薪酬剛性的弊端,構(gòu)建激勵(lì)性、增長(zhǎng)性的薪酬績(jī)效,比傳統(tǒng)績(jī)效考核更注重共同利益平衡,員工樂意接納,效果更好;
            2. 掌握:讓員工賺到錢,讓企業(yè)多盈利,員工加了工資,公司整個(gè)薪酬費(fèi)用率還在下降的新型績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)模式
            3. 設(shè)計(jì):讓員工掌握自己的收入,讓“我的價(jià)值我創(chuàng)造,我的增值我分享“的落地實(shí)施方案,鼓勵(lì)多勞多得,少勞少得,不勞不得,讓優(yōu)秀者在企業(yè)更有動(dòng)力
            4. 實(shí)現(xiàn):讓員工由打工者到經(jīng)營(yíng)者思維轉(zhuǎn)變,充分挖掘員工潛能!解決員工每年要求漲薪,企業(yè)每年被動(dòng)加工資的問題;讓老板掌握利益分配方法,激勵(lì)員工技巧,管理更輕松;
            5. 我們提供的是一個(gè)月內(nèi),讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)和管理數(shù)據(jù)發(fā)生變化的創(chuàng)新性績(jī)效分配方案,應(yīng)該是建立好的機(jī)制,讓員工從市場(chǎng),從浪費(fèi)上去要錢,給自己加薪,共贏式發(fā)展。

            【課程大綱】

            第一部分  打造建立員工為自己而做的管理機(jī)制
            馬云說:“員工離職的原因林林總總,歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒有發(fā)展”,帶給我們什么啟示?
            1. 案例分析——浴池店老板如何挖掘男性顧客需求?
            2. 什么樣的管理模式能夠:滿足員工對(duì)物質(zhì)、精神、事業(yè)發(fā)展的多重需求?

            第二部分   績(jī)效管理為什么不產(chǎn)生績(jī)效?
            當(dāng)前企業(yè)績(jī)效管理的主流設(shè)計(jì)模式與步驟(介紹當(dāng)前績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)的不要步驟與流程)
            1. 現(xiàn)場(chǎng)診斷:公司當(dāng)前績(jī)效管理的有效性
            2. 案例分析:《勁霸董事長(zhǎng)洪肇明致員工的一封信》帶給我們什么管理啟示?
            3. 應(yīng)用冰山素質(zhì)模型深入剖析當(dāng)前績(jī)效考核的問題點(diǎn)(績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用)

            第三部分  驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬體系構(gòu)建4 1步法
            驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬模型講解:績(jī)效分塊、薪酬分段、以結(jié)果為導(dǎo)向,按照績(jī)效價(jià)值付酬,讓價(jià)格=價(jià)值
            1. 五步法構(gòu)建驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬:付酬價(jià)值指標(biāo)提煉、確定指標(biāo)價(jià)值類型、分配價(jià)值薪酬、確定價(jià)值目標(biāo)段、指標(biāo)管理方式

            4 1步法之一:如何尋找對(duì)的指標(biāo)
            指標(biāo)找的不準(zhǔn),考核就失去了意義,如何尋找“對(duì)”的指標(biāo)?尋找指標(biāo)的綜合關(guān)鍵因素法——綜合因素法(經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、崗位關(guān)鍵
            結(jié)果領(lǐng)域、管理短板、客戶需求、階段工作重點(diǎn))
            1. 績(jī)效指標(biāo)尋找的工具與方法
            課堂分享:用關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法“衡量一個(gè)男人是否有成就”并做出指標(biāo).
            2. 績(jī)效指標(biāo)尋找的工具與方法利弊總結(jié)
            3. 用綜合因素分析法尋找‘對(duì)’的指標(biāo)
            課堂分享:用綜合因素尋找生產(chǎn)主管關(guān)鍵業(yè)績(jī)考核指標(biāo)
            課堂練習(xí):部門/崗位指標(biāo)尋找演練
            4. 主基二元法:既抓重點(diǎn)、又管全面
            考核指標(biāo)都選擇“K字頭”’KPI指標(biāo),那么基礎(chǔ)性工作要不要考核?如果要考核,指標(biāo)數(shù)量太多。而不考核,員工就會(huì)不關(guān)注、不重視,這個(gè)問題難倒了很多人,該如何解決這個(gè)問題呢?
            4.1什么是主基二元法
            4.2一家菜館的故事
            4.3基礎(chǔ)績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)思路
            4.4案例分享:某崗位主基二元法考核表

            4 1步法之二:如何進(jìn)行指標(biāo)值設(shè)計(jì)
            指標(biāo)值確定的好,目標(biāo)=利潤(rùn),確定的不好,目標(biāo)=成本,并且會(huì)導(dǎo)致企業(yè)和員工之間的對(duì)立 博弈。那么如何確定合理的目標(biāo),讓企業(yè)和員工之間互利共贏?
            1. 案例分享:品質(zhì)經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理的對(duì)話;
            2. 為什么“1”事無成?
            3. 指標(biāo)確定目標(biāo)值的幾種方式:歷史均線法、目標(biāo)對(duì)應(yīng)法、協(xié)商一致法
            課堂練習(xí):如何對(duì)定量指標(biāo)和定性指標(biāo)確定目標(biāo)均值?

            4 1步法之三:指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)/少發(fā)刻度設(shè)計(jì)
            績(jī)效考核給員工的第一感覺就是“定指標(biāo)、打分?jǐn)?shù)、扣工資”,為什么會(huì)形成這樣的局面?答案是“員工在績(jī)效管理中沒有得到好處、得到實(shí)惠”,如何通過指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)/少發(fā)刻度的設(shè)計(jì),讓員工多勞多得、少勞少得、不勞不得成為現(xiàn)實(shí)?
            1. 顯性指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)/少發(fā)刻度設(shè)計(jì)
            2. 隱形指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)/少發(fā)刻度設(shè)計(jì)
            課堂練習(xí):顯性指標(biāo)、隱形指標(biāo)確定獎(jiǎng)勵(lì)/少發(fā)刻度?

            4 1步法之四:指標(biāo)權(quán)重/數(shù)量設(shè)計(jì)
            考核指標(biāo)太多,會(huì)稀釋指標(biāo)權(quán)重資源,讓重要的指標(biāo)變得不重要。指標(biāo)太少,又擔(dān)心考核指標(biāo)不全面,不考核的指標(biāo)員工不會(huì)關(guān)注,那么指標(biāo)數(shù)量多少會(huì)比較合適,每個(gè)指標(biāo)的權(quán)重要如何設(shè)置才比較合理?
            1. 考核指標(biāo)數(shù)量設(shè)置的原則
            2. 考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)置的原則

            4 1步法之五:指標(biāo)管理方式
            每個(gè)部門/崗位都有管理優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),選取什么樣的指標(biāo),才能最大限度的提升工作業(yè)績(jī)?如何對(duì)指標(biāo)進(jìn)行有效管理,讓工作揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正通過績(jī)效管理提升短板指標(biāo)
            3. 長(zhǎng)短板考核模型
            4. 長(zhǎng)板指標(biāo)、短板指標(biāo)管理方式

            第四部分   驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬成功案例分享
            案例分享:銷售總監(jiān)融合式績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)方案
            1. 案例分享:HR人員驅(qū)動(dòng)式績(jī)效新城設(shè)計(jì)方案
            2. 案例分享:生產(chǎn)制造主管驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)方案

            第五部分   如何在企業(yè)推行、落地驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬(0.5小時(shí))
            1. 驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬面談的技巧
            2. 驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬在企業(yè)落地需要關(guān)注什么?
            3. 驅(qū)動(dòng)式績(jī)效薪酬員工宣導(dǎo)


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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