邱尉寧
            • 邱尉寧生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家
            • 擅長領(lǐng)域: 物料管理 一線主管提升 生產(chǎn)管理 現(xiàn)場管理
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:常州市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
            • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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            價(jià)值驅(qū)動——精益生產(chǎn)的知行合一

            主講老師:邱尉寧
            發(fā)布時間:2024-01-25 16:44:04
            課程詳情:
            課程背景:

            制造型企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過程中,常會遇到各種阻力,造成精益生產(chǎn)工作難以達(dá)到期待效果,甚至半途而廢。

            究其原因主要源自兩個因素:

            ● 脫離實(shí)際,管理方法與工具脫離實(shí)際,造成落地實(shí)施的失敗;

            ● 固有模式,習(xí)慣于過往的操作,不愿使用新的管理方法和工具。

            根據(jù)這兩個因素,本課程提出了“厘清目標(biāo)、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產(chǎn)學(xué)習(xí)模型,通過精益生產(chǎn)的核心思想學(xué)習(xí),讓員工的心態(tài)從“公司要”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙保纬勺杂X自發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍,使精益生產(chǎn)成為一種工作習(xí)慣。

            課程簡述:

            課程以“開一個奶茶店”為切入點(diǎn)進(jìn)行模擬演練,圍繞奶茶店的奶茶制作和銷售過程,通過厘清開店目標(biāo)、制作開店方案、完善奶茶制作與交付等環(huán)節(jié),在模擬環(huán)境中輕松愉悅的理解精益生產(chǎn)思想,明確個人價(jià)值目標(biāo),熟悉精益生產(chǎn)工具,形成對工廠運(yùn)營管理的系統(tǒng)性認(rèn)知,體驗(yàn)通過互聯(lián)網(wǎng)自學(xué)成長,激發(fā)員工個人學(xué)習(xí)動力。

            課程收益:

            通過現(xiàn)場演練,掌握工廠系統(tǒng)化經(jīng)營管理的原理與方法;

            掌握凝聚團(tuán)隊(duì)向心力和戰(zhàn)斗力的方法,養(yǎng)成精益生產(chǎn)的工作習(xí)慣;

            明確精益生產(chǎn)中的企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo),懂得共贏并感召更多支持者達(dá)成任務(wù)目標(biāo);

            尋找生產(chǎn)中精益方向和精益對策的能力,強(qiáng)化改善能力,找到問題根源,杜絕問題再現(xiàn);

            學(xué)會根據(jù)需要自學(xué)生產(chǎn)管理工具并運(yùn)用的能力,學(xué)會綜合化思考問題并提出解決方案。

            課程對象:

            企業(yè)中基層管理人員(班組長、工程師及部門經(jīng)理等)

            課程工具:

            《生產(chǎn)五要素》《管理體系(QMS)》《8D報(bào)告》

            《SMART原則》《失效模式與效應(yīng)分析(FMEA)》

            課程大綱:

            第一講:追根溯源——認(rèn)識精益生產(chǎn)管理

            一、精益生產(chǎn)常見困惑

            1. 目標(biāo)困惑:不知道有效制定精益生產(chǎn)目標(biāo)和計(jì)劃

            2. 推動困難:沒有激發(fā)全體員工主動參與精益生產(chǎn)

            3. 問題定位:不滿意生產(chǎn)效果卻找不到真正的根源

            4. 缺乏持續(xù):精益生產(chǎn)的推行缺乏持續(xù)性

            二、現(xiàn)代精益理念起源:豐田生產(chǎn)模式

            說文解字:“精”“益”“生”“產(chǎn)”,一切創(chuàng)造價(jià)值的活動都屬于生產(chǎn),所有生產(chǎn)都有持續(xù)提升效益的空間

            案例:中國歷史上的精益生產(chǎn)

            三、精益生產(chǎn)中體現(xiàn)的個人價(jià)值

            互動:組建一個開奶茶店的團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)和掌握精益生產(chǎn)的思想和工具

            第二講:精益思想——精益文化推進(jìn)精益生產(chǎn)

            探討1:什么原因僅僅間隔5年,美軍在二戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)場的表現(xiàn)出現(xiàn)天壤之別?

            探討2:從邯鄲學(xué)步和紙上談兵探討方法工具與思想格局在精益生產(chǎn)中的作用。

            提出精益生產(chǎn)思想:目標(biāo)清晰→全員參與→站高一線→持續(xù)糾正

            一、清晰目標(biāo)

            1. 真我價(jià)值的選擇

            探討:真我價(jià)值與替代價(jià)值的區(qū)別

            互動:“盡量”撿起地上的筆是什么樣的動作

            2. 聚焦讓我們不受干擾因素的干擾

            3. 無分別心:讓我們更加的積極主動

            二、全員參與

            故事:肥皂廠包裝設(shè)備的設(shè)計(jì)缺陷解決方案

            案例:注塑廠抽紙盒變形問題處理

            1. 認(rèn)知邊界對工作和生活的影響(達(dá)克效應(yīng))

            圖解:認(rèn)知邊界圖

            案例:現(xiàn)代版的盲人摸象-幸存者偏差

            2. 建立有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

            1)欣賞每個人的優(yōu)點(diǎn)

            2)愿意為團(tuán)隊(duì)付出

            3)提升自信心且信任他人

            三、持續(xù)糾正

            探討:車子為什么要有方向盤?什么原因糾正需要持續(xù)?

            問題:捏死一只螞蟻容易還是拍死一只蚊子容易,感受降維打擊時兩者的差距

            案例1:中國電動汽車的彎道超車

            案例2:進(jìn)入3G時代微信的崛起

            1. 持續(xù)糾正就是獲得更多發(fā)展的可能性

            2. 以空杯心態(tài)去探索去獲得更多可能性

            第三講:生產(chǎn)管理核心五要素

            ——人機(jī)料法環(huán)是精益生產(chǎn)的核心工具

            案例:中國歷史上精益生產(chǎn)中的人機(jī)料法環(huán)案例

            一、‘人’盡其才——員工管理激發(fā)工作熱情

            案例:文藝復(fù)興帶動歐洲強(qiáng)大,五四運(yùn)動使中國觸底反彈

            互動:A點(diǎn)到B挑戰(zhàn)人的創(chuàng)造力

            1. 管理人的基礎(chǔ):組織架構(gòu)

            2. 管理人的核心:崗位職責(zé)

            演練:學(xué)員編撰奶茶店的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)和管理制度

            二、投‘機(jī)’取巧——改進(jìn)機(jī)器提升生產(chǎn)效率

            案例:四次工業(yè)革命都是機(jī)械的革命,帶動了人類的發(fā)展

            案例:大國工匠徐立平通過對工具的不斷改進(jìn),成為大國工匠

            1. 設(shè)備的維護(hù)管理方法

            演練:通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和了解奶茶店所需設(shè)備和工具,制定設(shè)備方案和預(yù)算

            2. 機(jī)器的管理核心要素

            三、真材實(shí)‘料’——物料管理體現(xiàn)生產(chǎn)價(jià)值

            案例:柯達(dá)的沒落

            1. 勝負(fù)關(guān)鍵:材料選擇與庫存控制

            案例:鋁地位的變化

            2. 價(jià)值差異:同種料不同時期的價(jià)值不同

            演練:制定奶茶店的產(chǎn)品及所需原材料方案,并根據(jù)供應(yīng)商交期不同制定物料管理方案

            四、有‘法’有天——遵循規(guī)則統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

            案例:城門立信

            1. 現(xiàn)代精益生產(chǎn)中相關(guān)方法

            演練:制定奶茶的制作工藝與流程,進(jìn)一步完善奶茶店的管理方案

            2. 法的管理核心要素

            五、漸入佳‘境’——環(huán)境承載精益生產(chǎn)內(nèi)容

            案例:數(shù)碼相機(jī)的沒落(無線物聯(lián)網(wǎng)的興起使數(shù)碼相機(jī)的沒落無奈又突然)

            1. 精益生產(chǎn)環(huán)境:自然環(huán)境、人文環(huán)境

            2. 創(chuàng)造有利環(huán)境:5S活動

            案例:

            1)松下等離子電視敗局 2)微軟手機(jī)操作系統(tǒng)的失敗 3)諾基亞的失敗

            4)小米的成長史 5)阿里巴巴的崛起 6)拼多多的橫空出世

            7)教改后的新東方轉(zhuǎn)型 8)新能源的興起 9)工業(yè)4.0的興起

            10)新一輪太空探索的興起

            演練:制定奶茶店的選址方案、裝修方案和5S管理方案,感受環(huán)境的重要性

            第四講:精益生產(chǎn)豐田模式五步驟

            ——豐田五步驟的起源

            第一步:明確價(jià)值——只有客戶認(rèn)可的才是價(jià)值

            互動:豐田品牌與雷克薩斯品牌價(jià)值的探討?我們買車看哪幾個方面的參數(shù)?

            案例:五菱mini EV的成功

            演練:學(xué)索奶茶店的客戶是誰,奶茶的價(jià)值在哪里,如何創(chuàng)造更多價(jià)值

            第二步:識價(jià)值流——形成價(jià)值的每個增值環(huán)節(jié)

            互動:通過生產(chǎn)流程圖尋找增值部分和非增值部分

            演練:奶茶的制作過程中,哪些是增值部分,哪些是非增值部分

            工具:《價(jià)值流分析圖》

            第三步:流動價(jià)值——讓創(chuàng)造價(jià)值的過程流動起來

            1. 在整個價(jià)值創(chuàng)造鏈上尋找停滯點(diǎn)

            互動:進(jìn)一步挖掘可能存在停滯的部分

            2. 整改停滯現(xiàn)象,使價(jià)值鏈保持順暢

            演練:尋找奶茶店中堵塞的環(huán)節(jié),并探索更好的解決方案

            第四步:拉動客戶——按需生產(chǎn),杜絕庫存減少浪費(fèi)

            探討:從生產(chǎn)流程圖中尋找提升效率的方法

            案例:小米手機(jī)的預(yù)售模式

            演練:奶茶店的拉動式生產(chǎn)和第二杯奶茶半價(jià)的意義

            第五步:盡善盡美——根據(jù)前四步持續(xù)改善,實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)

            問題:摩托車裝滿油可以開100公里,16輛車的車隊(duì)最遠(yuǎn)可以開多遠(yuǎn)

            ——精益生產(chǎn)的探索永無止境

            演練:奶茶店如何通過向同行學(xué)習(xí)、向供應(yīng)商學(xué)習(xí)和向客戶學(xué)習(xí),從而提升自己的經(jīng)營效益

            總結(jié):豐田五步驟是基于精益生產(chǎn)思想的對生產(chǎn)五要素運(yùn)用的具體表現(xiàn)

            第五講:實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)成果的方法

            一、質(zhì)量管理體系建立系統(tǒng)化管理

            案例:二戰(zhàn)美國軍需生產(chǎn)的要求,誕生了標(biāo)準(zhǔn)化,二戰(zhàn)美國B29轟炸機(jī)的復(fù)雜性產(chǎn)生了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程

            1. 質(zhì)量管理體系的核心:預(yù)防和糾正

            1)預(yù)防:建立各種流程制度

            2)糾正:8D報(bào)告

            案例:手機(jī)開機(jī)鍵被卡住

            2. 質(zhì)量管理體系的常見誤區(qū)

            1)質(zhì)量管理不僅管產(chǎn)品質(zhì)量,也管企業(yè)質(zhì)量

            2)對糾正不重視,導(dǎo)致企業(yè)管理一條腿走路

            3)制度流程時一味地模仿,導(dǎo)致落地不切實(shí)際

            4)為了政治正確,為有而有

            5)簡單問題復(fù)雜化

            6)沒有全員參與,導(dǎo)致流程存在缺陷

            演練:奶茶店的管理體系

            二、阿米巴經(jīng)營模式進(jìn)行生產(chǎn)成本控制

            1. 阿米巴經(jīng)營模式中的六個重要工具

            1)成本理念

            2)財(cái)務(wù)報(bào)表

            3)報(bào)表解讀

            4)加減法則

            5)人人參與

            6)獎懲清晰

            2. 阿米巴經(jīng)營模式的核心:加法和減法

            案例:加法-京瓷的崛起

            案例:減法-拯救日航

            3. 阿米巴經(jīng)營模式的常見誤區(qū)

            1)認(rèn)為阿米巴經(jīng)營模式很復(fù)雜

            2)做加法猶豫,做減法不舍

            3)做不到全員參與

            4)阿米巴財(cái)務(wù)報(bào)表設(shè)定不合理

            演練:一個奶茶店就是一個小的阿米巴單位,設(shè)計(jì)奶茶店的阿米巴財(cái)務(wù)報(bào)表

            三、SMART原則制定有效工作目標(biāo)

            1. 具體的(Specific)

            2. 可衡量的(Measurable)

            3. 可達(dá)到的(Attainable)

            4. 有相關(guān)性(Relevant)

            5. 時間限制(Time-bound)

            演練:通過SMART原則制定奶茶店的經(jīng)營目標(biāo)

            四、運(yùn)用失效模式與效應(yīng)分析(FMEA)做好預(yù)防工作

            1. 工廠常用的FMEA四種方式

            1)子制度防錯:建立防呆設(shè)計(jì)

            2)雙重防錯:實(shí)施交叉檢查或?qū)徍藱z查

            3)流程防錯:流程表單化

            4)過程監(jiān)管:成果看板化

            2. FMEA常見誤區(qū)

            1)FMEA是預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)做好對策,而不是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)大而放棄客戶

            案例:蘋果4的天線門

            2)FMEA還需要考慮人性

            案例:寵物水族箱的拉手設(shè)計(jì)

            3)沒有全員參與,只是象征性單角度分析風(fēng)險(xiǎn)

            4)對風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)不及時

            案例:印尼獅航波音737-MAX墜毀事件

            演練:奶茶店哪些地方可以使用FMEA提升效益

            課程提升:“精益生產(chǎn)”的傳承之魂——知行合一的企業(yè)文化

            探討:什么原因我們一直在學(xué)習(xí)國外的管理知識?

            探討:為什么中國歷史上也有優(yōu)秀的精益生產(chǎn),卻沒有形成理論和工具?

            1. 精益生產(chǎn)核心:知行合一(思想與工具結(jié)合)

            2. 企業(yè)文化是精益生產(chǎn)知行合一后自然產(chǎn)生的

            ——我們在學(xué)會精益生產(chǎn)并做好精益生產(chǎn)之后,我們要做的形成自己的企業(yè)文化,并幫助與我們有關(guān)聯(lián)的人(客戶、供應(yīng)商、同行)

            案例:中國兩個做到知行合一且輸出自己文化的兩個組織——中國共產(chǎn)黨、華為

            結(jié)束語:子警世賢文—勤奮篇

            其他課程

            化險(xiǎn)為夷:生產(chǎn)一線的安全管理能力提升
            管理者技能提升
            課程背景:火災(zāi)、爆炸、坍塌、慘叫……一次次的事故背后都是人員和財(cái)產(chǎn)的巨大損失,甚至企業(yè)因此破產(chǎn)倒閉,經(jīng)營者鋃鐺入獄。所以安全是企業(yè)的生命線,是一切經(jīng)營業(yè)績的前提。“安全一百分,事故零發(fā)生”是所有企業(yè)的追求,同時絕大多數(shù)的安全問題都是發(fā)生在生產(chǎn)一線,因此生產(chǎn)一線的安全管理決定了一個企業(yè)的整體安全狀況。本課程通過對一線管理者安全管理的“角色”、“認(rèn)知”、“職責(zé)”、“方法”四個方面的講述,建立對生產(chǎn)一線
            PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
            采購管理
            課程背景:生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(簡稱:PMC)是企業(yè)的神經(jīng)中樞,生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制能力不足將會直接導(dǎo)致企業(yè)資金占用、庫存積壓、設(shè)備稼動率降低和生產(chǎn)效率不足,并進(jìn)一步降低企業(yè)的競爭力、增加人員流失率。“提升物料計(jì)劃與存量管制,加強(qiáng)生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制”是企業(yè)持續(xù)降本增效的重要手段。本課程通過“概念講解”、“流程梳理”、“職責(zé)明確”、“部門聯(lián)動”四個方面的講述,建立對生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的系統(tǒng)性認(rèn)知,通過P
            精益管理:TPM全面生產(chǎn)維護(hù)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)
            生產(chǎn)管理
            課程背景:工業(yè)4.0、自動化、機(jī)器人……越來越多的生產(chǎn)線正在一步步走向自動化和無人化,所有的生產(chǎn)和交付都是環(huán)環(huán)相扣按計(jì)劃進(jìn)行,對于計(jì)劃的達(dá)成率也要求越來越高。在這樣的情況下,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)停滯,將會導(dǎo)致整條產(chǎn)線的停滯,甚至影響到合同的交付。如何保證設(shè)備的低故障甚至零故障?如何建立系統(tǒng)性的設(shè)備維護(hù)體系?如何有效推進(jìn)設(shè)備維護(hù)體系?這三個問題是企業(yè)保障順暢生產(chǎn)所亟需解決的,從而全面提升企業(yè)生產(chǎn)制造效率達(dá)成
            秩序井然:5S現(xiàn)場管理推進(jìn)精益革新
            現(xiàn)場管理
            課程背景:環(huán)境會對人的潛意識產(chǎn)生影響,從而影響一個人的外在行為。在圖書館會自發(fā)的保持安靜,在西餐廳會優(yōu)雅的吃飯,在酒吧則是隨著搖滾瘋狂。5S管理主要為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,5S管理的成果將會直接對企業(yè)的各經(jīng)營環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響,但在現(xiàn)實(shí)中很多5S現(xiàn)場管理卻往往出現(xiàn)堅(jiān)持不下去的情況。根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實(shí)際情況,本課程通過“厘清概念、樹立樣板、制定標(biāo)準(zhǔn)、全面實(shí)施、交叉檢查、持續(xù)糾正”的5S管理模型
            利他共贏:金牌班組長管理技能提升
            管理者技能提升
            課程背景:班組長是企業(yè)最基層的管理人員,直接帶領(lǐng)一線員工為企業(yè)創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值,班組長能力的強(qiáng)弱決定了整個班組戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱,最終對企業(yè)競爭力產(chǎn)生較大影響。班組長的選拔主要來自一線優(yōu)秀員工,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)、聰明的頭腦和認(rèn)真的態(tài)度,但是因?yàn)槿狈υ诠芾砑寄芊矫娴南到y(tǒng)性訓(xùn)練,從而影響其能力的發(fā)揮和整個班組的價(jià)值體現(xiàn)。本課程根據(jù)制造型企業(yè)現(xiàn)場管理的實(shí)際情況,提煉出以“目標(biāo)清晰、全員參與、站高一線、持續(xù)糾正”為核
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價(jià):

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

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