領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力

課程目標(biāo)

【課程目標(biāo)】 1、理解卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為的概念和價(jià)值，更加明確自己的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)行為 2、建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)理念保持一致，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣 3、提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 4、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的工具與方法，并制定行動(dòng)計(jì)劃

課程大綱

【課程大綱】

一、認(rèn)準(zhǔn)方向

l  1、我們的目的和方向

l  2、領(lǐng)導(dǎo)力介紹

l  3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的比較

l  4、個(gè)人目標(biāo)

l  5、個(gè)人的成功時(shí)刻

l  6、如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)– 經(jīng)驗(yàn)是**的老師

l       個(gè)人成功時(shí)刻分享

l       從個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

l  7、領(lǐng)導(dǎo)力的定義

l  8、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力模型

二、以身作則

l  1、人們首先要相信送信的人，才能相信信息的內(nèi)容。

l  2、樹立榜樣

l  3、你的領(lǐng)導(dǎo)理念

l  4、澄清價(jià)值觀

l  5、以行動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值觀

三、共啟愿景

l  1、霧的故事

l  2、領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)則（信譽(yù) 遠(yuǎn)見）

l  3、如何展望未來

l  4、愿景的定義—對一個(gè)理想的形象化

l  5、馬丁路德金示例分析

l        對未來的想象（課后作業(yè)）

l  6、感召他人

l  7、給愿景注入生命

l  8、找到共同的立場

作業(yè)：完成個(gè)人與部門愿景描 述

四、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

l  1、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的定義

l      錄像示例

l  2、尋找機(jī)遇

l  3、把握主動(dòng)權(quán)

l  4、使挑戰(zhàn)變得更有意義

l  5、試驗(yàn)和冒險(xiǎn)

l  6、創(chuàng)造性想法的來源

l      創(chuàng)新測試

l      觀察力

l      小小的勝利

l      從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

五、使眾人行

l  1、團(tuán)結(jié)他人促進(jìn)協(xié)作

l  2、信任與授權(quán)

l  3、影響力的提升

l  4、有能力與無能力比較

   5、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：闡述你的愿景

六、激勵(lì)人心

l  1、表揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)

l  2、如何有效認(rèn)可個(gè)人貢獻(xiàn)

l  3、慶祝團(tuán)隊(duì)的成功

l       錄像示例

l  4、激勵(lì)人心的七原則

七、個(gè)人對領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的承諾

l  1、個(gè)人對五項(xiàng)行動(dòng)中自身的強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行分析

l  2、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

l  3、個(gè)人目標(biāo)與周圍同事相聯(lián)系

l  4、領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾，與伙伴討論你的承諾