一線主管的設(shè)備管理技能提升訓(xùn)練（TPM-自主保全）

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外，還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營(yíng)性要求。質(zhì)量、生產(chǎn)效率、安全、工作環(huán)境等，很大程度上取決于設(shè)備的使用情況。特別是作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn)，將設(shè)備所期待的性能拉到極限并保持是關(guān)鍵。

：生產(chǎn)性、Q：品質(zhì)、C：成本、D：納期、S：安全、M：士氣 4、E：環(huán)境

l  一旦發(fā)生故障，修理就會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，費(fèi)用也會(huì)增加

l  由于故障或品質(zhì)不良等而產(chǎn)生的原材料費(fèi)、能源費(fèi)、加班費(fèi)等，增加制造成本

l  為了解決這些問題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的操作人員，具有預(yù)防老化和早期發(fā)現(xiàn)老化的能力。

二、課程收益：● 從公司未來發(fā)展與管理提升中思考，設(shè)計(jì)構(gòu)建設(shè)備管理科學(xué)性的基礎(chǔ)模型
● 運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行設(shè)備保全，對(duì)質(zhì)量、效率、環(huán)境、成本提供全方面支撐
● 掌握自主保全的基本內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)，思考差距并進(jìn)行改善
● 掌握自主保全推行的基本流程與步驟，為公司提升設(shè)備管理打下基礎(chǔ)
● 通過自主保全的實(shí)施，打造團(tuán)隊(duì)，提升員工技能水平【最強(qiáng)設(shè)備操作人員】
● 掌握自主保全對(duì)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際推動(dòng)作用，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)操作人員學(xué)以致用
3四、課程對(duì)象：五、課程目標(biāo)：● 理解自主保全的基本理念、目標(biāo)、推進(jìn)方法以及成功的關(guān)鍵點(diǎn)

● 掌握正確使用OPL對(duì)他人進(jìn)行設(shè)備知識(shí)培訓(xùn)
● 能夠識(shí)別設(shè)備點(diǎn)檢項(xiàng)目、作成點(diǎn)檢表以及點(diǎn)檢基準(zhǔn)等

自主保全的思考方法

n  保全部門應(yīng)有的姿態(tài)

n  鳥瞰圖講解與作成、作成啟動(dòng)、關(guān)機(jī)手順

n  （安全預(yù)知訓(xùn)練）備注：實(shí)踐活動(dòng)

n  初期清掃開展的方法

n  貼、取標(biāo)簽活動(dòng)開展的方法

n  初期清掃效果的測(cè)定

備注：實(shí)踐活動(dòng)

Step2：發(fā)生源與清掃困難場(chǎng)所對(duì)策發(fā)生源、清掃困難場(chǎng)所對(duì)策的目標(biāo)

n  清掃、加油、點(diǎn)檢困難場(chǎng)所的對(duì)策

n  發(fā)生源、困難場(chǎng)所的測(cè)定

備注：實(shí)踐活動(dòng)

Step3：自主保全臨時(shí)基準(zhǔn)書的作成自主保全臨時(shí)基準(zhǔn)書的作成方法

n  自主保全臨時(shí)基準(zhǔn)書作成的效果測(cè)定

n  自主管理持續(xù)推進(jìn)的條件

備注：實(shí)踐活動(dòng)